Скачать книги категории «Разное»

В курсе изложены основы современных методов физико-химического анализа, необходимые химикам, биологам и экологам для решения многочисленных задач в различных сферах науки и техники. На платформе «Юрайт» по каждой теме даны тестовые задания, которые можно пройти в интерактивном режиме. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

В пособии представлены основные понятия, определения, элементы теории и практики надежности магистральных нефтегазопроводов. Рассмотрено современное состояние надежности трубопроводного транспорта нефти и газа, отражены перспективные направления повышения надежности. Пособие обладает практической направленностью.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки бакалавров, магистров «Нефтегазовое дело», по направлению подготовки специалистов «Нефтегазовые техника и технологии».

В курсе изложены основы эконометрики. Рассмотрены методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов. Описаны классическая (парная и множественная) и обобщенная модели линейной регрессии, классический и обобщенный метод наименьших квадратов, модели с панельными данными и модели финансового рынка. Изложены различные аспекты многомерной регрессии. Материал курса сопровождается примерами и задачами. В конце даны необходимые для решения задач математико-статистические таблицы, приведен развернутый предметный указатель основных понятий курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов экономических направлениий вузов, аспирантов, преподавателей и специалистов по прикладной экономике и финансам, лиц, проходщих профессиональную переподготовку или повышение квалификации.

Курс посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики – рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процессе саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача курса – помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях. В первую часть курса входит раздел I, освещающий вопросы истории и теории исследовательского обучения. Вторая часть курса содержит раздел II, посвященный проблемам практики исследовательского обучения в современной школе. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Рассмотрены все важные аспекты функционирования рынка ценных бумаг. Даны основные понятия и определения, охарактеризованы финансовые инструменты, профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг, раскрыты особенности стратегий эмитентов и инвесторов, показана специфика бухгалтерского учета и налогообложения операций с ценными бумагами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, организаций и лиц, выполняющих операции с ценными бумагами.

Оригинальность данного учебного издания в том, что оно предлагает посмотреть на мир политики глазами простого человека. Политическая жизнь, в конечном счете, складывается не по официальным документам, а по воле и устремлениям большинства людей. И если их позиция, оценки и ориентации учитываются в процессе политического руководства, то это является залогом согласованного развития без социальных катастроф и катаклизмов. В курсе выделяются комплексы вопросов, которые характеризуют взаимодействие человека с государством и взаимоотношения человека и общества, большое внимание уделено механизму реализации политической власти. Курс построен на обширных эмпирических данных, полученных ведущими социологическими центрами России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Курс предназначен для тех, кто изучает специфику педагогической деятельности преподавателей, ориентированных на развитие и воспитание творческой молодежи. В курсе описываются психологические особенности педагогической деятельности, повышающие ее продуктивность или снижающие эффективность учебного процесса, а также рассматриваются качества личности педагогов, которые видят смысл жизнедеятельности в формировании у воспитанников творческого подхода к учебно-познавательной и профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Издание содержит тексты лекций, в которых в доступной и понятной форме раскрываются современные актуальные проблемы развития социального права, действия законодательства, формирования юридической практики в сфере защиты социальных прав граждан органами публичной власти. В курсе содержится не только теоретический материал, затрагивающий вопросы обеспечения и защиты социальных прав граждан, но также списки рекомендуемой литературы и глоссарий. Курс направлен на реализацию компетентностного подхода при изучении вопросов защиты социальных прав граждан органами публичной власти России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей юридических и других гуманитарных вузов, практических работников и всех читателей, интересующихся рассматриваемой проблематикой.

В курсе представлен новый подход к осуществлению количественной и качественной оценки развития детей с особыми образовательными потребностями в контексте реализации образовательной программы. В нем раскрываются содержание и организация комплексного психолого-педагогического обследования как необходимого компонента коррекционной работы. Материалы курса позволяют определять «уровень актуального развития» и «зону ближайшего развития» каждого дошкольника, а также с достаточными полнотой и объективностью осуществлять мониторинг его развития как по его отдельным направлениям, так и в целом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Предлагаемые Вашему вниманию материалы составлены на основе представлений о неразрывной целостности естественнонаучной картины мира и условности разделения всех знаний на различные отрасли науки. Курс рекомендуется использовать при изучении естествознания. В тексте уделено очень немного внимания практическому применению тех или иных естественнонаучных законов или химических веществ. Это вызвано тем, что, по мнению автора, содержание настоящего курса должно представлять собой не набор утилитарных сведений, предназначенных для практического использования в материальной жизни, но быть отражением фрагмента единой, величественной естественнонаучной картины мира, восприятие которой помогает взрослеющему человеку осмыслить своё место во Вселенной. Именно поэтому технологические аспекты естественных дисциплин, здесь почти не рассматриваются.

В курсе просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

В курсе приведены авторские концептуальные положения об отношении человека к другим людям как проявлении его субъектной позиции. Показано, что отношение к другим людям имеет на этапах онтогенеза человека свою структуру и логику развития и воспитания. Приведены закономерности развития и воспитания отношения человека к другим людям от рождения до 99-летнего возраста. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В курсе рассматриваются основные содержательные элементы программы педагога дополнительного образования, дается конструктор дополнительной общеразвивающей программы, приводится программа для анализа. Адресовано студентам педагогических специальностей, а также педагогам дополнительного образования.

Рассматриваются вводные положения теоретических основ процесса моделирования систем, цели и методика решения практических задач. Содержатся задачи и примеры создания алгоритмов моделирования процессов и систем инженерно-технического обеспечения деятельности предприятий, прогнозирования и получения первичной информации о деятельности предприятий, планирования полнофакторного эксперимента и задач, решаемых в сетевой постановке. Пособие состоит из методических указаний к шести практическим занятиям. Даны варианты заданий, исходные и справочные данные.

Пособие предназначено для направлений подготовки бакалавров «Технологические машины и оборудование», «Автоматизация технологических процессов и производств», специалистов «Горное дело» комплексов и всех форм обучения.

В курсе кратко изложена эволюция политических систем отдельных западных стран. Динамика развития политических систем отдельных государств рассматривается на широком историческом и политологическом материале, раскрывается ее обусловленность историческими факторами, культурой, традициями, особенностями географического положения, менталитетом народов, населяющих государство. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, изучающих политологию и страноведение, и всех интересующихся историей, культурой, социологией и политикой.

Настоящий учебник представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии исторической науки. Многие выводы распространяются на все социальные науки. Изложение ведется с позиций теории концептуальных переходов. Тщательно анализируется концептуальное устройство исторической науки, ее методы. Рассматриваются онтологические, эпистемологические, методологические, этические, трансдисциплинарные аспекты исторической науки. Предложены пути осмысления философского и научного плюрализма. Большое значение придается новейшим концепциям. Содержание курса соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для магистрантов, аспирантов, философов, широкого круга читателей.

В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.

Курс предназначен для организации обучающей деятельности студента на практических занятиях и для самостоятельной работы по дисциплине «Корректура». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений, получающих образование по специальности «Издательское дело», а также студентов ссузов, изучающих дисциплины редакционно-издательского цикла («Основы редактирования» и пр.). Может быть полезен начинающим специалистам-практикам, работникам издательств.

Учебный курс «Психолого-педагогические основы общения» включает две темы. В первой теме рассматриваются теоретические предпосылки проблемы общения с позиции философии, психологии и педагогики, дается анализ современного состояния подготовки студентов к педагогическому общению в учебно-воспитательном процессе вуза, показываются возможности педагогической практики в подготовке студентов к педагогическому общению. Во второй теме раскрывается процесс формирования у будущих учителей умений педагогического общения и овладение ими технологией педагогического общения в учебно-воспитательном процессе, также представлено содержание учебных заданий на педагогическую практику.

Данный курс посвящен основам логической аргументации. Несомненным достоинством курса являются ясные определения понятий, энциклопедичность освещения материала, яркие и запоминающиеся иллюстративные примеры. Он органически включает хрестоматийные тексты, приглашая читателей вступить в диалог с автором. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по юридическим и гуманитарным направлениям, также будет весьма полезно лингвистам, литературоведам, журналистам, педагогам, спичрайтерам, PR-менеджерам и всем, кто интересуется проблемами публичной речи и словесной культуры.

Курс лекций по педагогической психологии освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения детей и учащейся молодежи, педагогической деятельности учителя. Основная цель курса состоит в том, чтобы помочь студентам в лучшей организации учебной и самостоятельной работы, по систематическому усвоению знаний по педагогической психологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В курсе рассматриваются основные теоретические концепции психического развития в онтогенезе. Особое внимание уделяется возрастной периодизации психического развития на основе культурно-исторической парадигмы. Дан полный жизненный цикл человека с рождения до глубокой старости с точки зрения чередования стабильных и кризисных периодов. Описываются новообразования каждого возраста с учетом их динамики и преемственности. Представлены современные подходы к типологии аномального развития.

В курсе изложены общие вопросы, связанные с физическими основами резания материалов. Рассмотрены современные инструментальные материалы и смазочно-охлаждающие технологические средства, а также новые методы определения профиля образующей исходной инструментальной поверхности. Приведены конструкции наиболее распространенных инструментов общего назначения. Освещены теоретические основы формирования информационно-поисковой системы режущего инструмента. В приложении приведены примеры решения задач.

В книге кратко описаны новые научные знания о применении функций Грина в сопротивлении материалов, представляющие собой эффективную альтернативу классическим методам теории изгиба балок. Изложение выполнено на языке, понятном для инженеров-механиков. Даются определения функций Грина в сопротивлении материалов. Построены общие уравнения внутренних усилий и перемещений для балок Бернулли – Эйлера. Определены функции Грина для простейших балок. Рассмотрены примеры практического применения представленных теоретических результатов. Соответствующее программное обеспечение и Manual к нему предоставляются по электронной почте по запросу интересантов.

Книга предназначена для ученых и инженеров-механиков, а также преподавателей, аспирантов и студентов высших технических учебных заведений, интересующихся новыми методами в науке о сопротивлении материалов. Изложенный в книге материал может использоваться в дополнение или взамен соответствующих разделов в лекционных курсах по дисциплине «Сопротивление материалов».