Скачать книги категории «Разное»

Книга рассказывает о том, как один парень познакомился с множеством девушек и что из этого вышло. В книге можно понять, что чувствовал герой, узнать отчего написана эта книга. В книге есть ноты к песне и мистико-фантастический эпилог – рассказ.

Мальчик Джон обладает энергией, но еще сам не знает о ней и как ей управлять. В процессе взросления, он осознает свои силы и учится ими управлять.

The book tells how one guy met a lot of girls and what came of it. In the book, you can understand how the hero felt, find out what this book is written from. The book contains the notes to the song and a mystical-fantasy epilogue story.

Книга рассказывает о том, как один парень познакомился с множеством девушек и что из этого вышло. В книге можно понять, что чувствовал герой, узнать отчего написана эта книга. В книге есть ноты к песне и мистико-фантастический эпилог – рассказ.

Мы живем в мире, где свет и тьма сливаются в вечной борьбе. Данный мир разделён на две сферы: светлую, олицетворяющую надежду, радость и человечность, и тёмную, в которой царят демоны, страхи и ужасные существа.

Данное издание представляет арии из репертуара российской оперной певицы Галины Горчаковой (лирико-драматическое сопрано). В сборник вошли арии Джакомо Пуччини (1858–1924) из опер «Манон Леско», «Богема», «Тоска», «Мадам Баттерфляй», а также арии из опер А. Каталани, Р. Леонкавалло, У. Джордано и Ф. Чилеа.

Сборник адресован студентам вокальных отделений музыкальных училищ и вузов, певцам-исполнителям.

В учебно-методическом пособии авторы представили практические советы по развитию гармонического слуха и вокальных навыков у студентов театральных учебных заведений. Эта методика неоднократно оправдала себя. Авторы надеются, что пособие окажется полезным в нелёгком деле воспитания будущих актеров.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие рекомендуется для преподавателей средних специальных учебных заведений.

Книга посвящена изучению жизни и деятельности Шарля-Луи Дидло – корифея хореографического искусства, долгие годы работавшего в России. Данный труд в значительной мере расширяет рамки представлений о русском балете первой трети XIX века, о деятельности Дидло и о русской культуре пушкинской поры.

Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений.

На сегодняшний день отсутствует единое общепринятое определение явления «дизайн». Это свидетельствует о том, что нет четкой систематизации в виде общей теории дизайна. Проектной деятельности, ее отделению в процессе эволюции от изобретений, декоративно-прикладного искусства, «высоких» искусств, ее философским основам внимание уделялось точечно.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Данное пособие обращается, в основном, к проблеме места и роли дизайна в культуре и актуально для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.

Павел Павлович Дриго (1871–1952) – актёр, режиссёр, педагог, издатель, поэт. Потомок музыкально-театральной династии Лядовых. Дриго прослужил на провинциальной театральной сцене почти 50 лет. Он выходил на сцену вместе с В. Ф. Комиссаржевской, М. Г. Савиной, М. В. Дальским, В. П. Далматовым, А. А. Нильским.

В книге описана театральная жизнь конца 1880-х – начала 1900 гг.; представлен разбор классических пьес русского репертуара. В биографическом очерке, написанном исследователем династии Лядовых Игорем Прохоровым, приведены сведения о Дриго и о его семье. В книге впервые публикуются фотографии из личных архивов потомков братьев Дриго. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие предназначено студентам и преподавателям средних специальных учебных заведений.

В. В. Базанов – один из немногих в России специалистов в области технологии оформления спектакля и техники сцены. Его перу принадлежит фундаментальная монография «Техника и технология сцены», которая получила большое признание. В пособии «Сцена, техника, спектакль» рассматриваются основные функции техники в современном театре и важнейшие механизмы театральной сцены. Учитывая широкий круг читателей, автор стремился, помимо описания различных видов механического и вспомогательного оборудования сцены, здесь же рассказать об их упрощенных вариантах, дать советы по устройству малой сцены и использованию техники и пространства большой сцены.

Адресовано студентам средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие предназначено для студентов колледжа, обучающихся по направлению подготовки 53.02.03 «Инструментальное исполнительство». В пособии рассматривается проблема актуальности процесса формирования готовности к педагогической деятельности у студентов колледжа искусств, разбираются педагогические возможности оркестрового класса, описываются методы и формы проведения занятий в рамках данной дисциплины, направленные на приобретение педагогических компетенций.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В книге «Море, яхты, рок-н-ролл: интервью со звездами» собраны записи разговоров автора книги Кирилла Разумова с выдающимися яхтсменами, представителями шоу-бизнеса и музыкантами со всего мира о музыке и море, и их взаимосвязи и влиянии на события жизни.

Все началось с общения с самой известной яхтсменкой в мире Лаурой Деккер, которая в 16-летнем возрасте одна, без сопровождения, обошла на своей 12-метровой яхте «Гуппи» земной шар. Дальше последовали интервью с певицей и писательницей Джоанной Стингрей, писателем и биографом группы АBBА Карлом Магнусом Пальмом, легендой американской музыки Меррелом Фанкхаузером, главой гастрольной команды группы Queen, писателем и фотографом Питером Хинсом и одним из создателей легендарной рок-группы Uriah Heep Кеном Хенсли. Интервью с этими людьми, а также описания нескольких «музыкальных» расследований – о роли парома «Рипербан» из Кронштадта в жизни групп The Beatles и The Rolling Stones, о несостоявшемся концерте The Beach Boys и Carlos Santana в Ленинграде и о малоизвестных визитах Джоан Баэз и Боба Дилана в СССР – вы можете прочитать в этой книге.

В учебно-методическом пособии авторы представили практические советы по развитию гармонического слуха и вокальных навыков у студентов театральных учебных заведений. Эта методика неоднократно оправдала себя. Авторы надеются, что пособие окажется полезным в нелёгком деле воспитания будущих актёров.

Предназначено для преподавателей сольного и ансамблевого пения.

В данном сборнике представлены произведения в жанре салонной музыки и оперетты периода с середины XIX века до 40-х годов XX века. Наряду с популярными мелодиями, известными каждому, в сборнике открываются страницы музыки малознакомой, редко исполняемой, но не менее очаровательной. Среди имен – Ф. Легар, И. Кальман, И. Штраус, А. Аренский, М. Мошковский, М. Регер, С. Шаминад, П. Уэкс, Э. Харрисон и многие другие. Все пьесы подобраны для сопровождения уроков балетного класса.

Издание адресовано концертмейстерам балетных школ, театров, хореографических коллективов, преподавателям хореографии и балетмейстерам-постановщикам.

В сборник вошли статьи историка балета Ю. И. Слонимского (1902–1978) 20–60-х годов XX века. Сохранив историческую достоверность выступлений в прессе, автор обобщает свой критический опыт относительно знаковых постановок прошлого века.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Адресовано студентам средних специальных учебных заведений.

В сборник вошли статьи историка балета Ю. И. Слонимского (1902–1978) 20–60-х годов XX века. Сохранив историческую достоверность выступлений в прессе, автор обобщает свой критический опыт относительно знаковых постановок прошлого века.

Издание будет интересно теоретикам музыкального театра (балетоведам, музыковедам, театроведам), его практикам (исполнителям, педагогам, балетмейстерам) и всем любителям балетного искусства.

В учебнике рассматриваются жанрово-стилевые и композиционно-драматургические особенности, вокально-оркестровый язык наиболее значительных музыкально-сценических произведений западноевропейских композиторов первой половины XX века.

Учебник предназначен для студентов музыкальных вузов.

В данный сборник включено двенадцать сочинений, выстроенных по степени сложности от самых легких, в техническом и эмоциональном плане доступных для детей младших классов, до более сложных, виртуозных, рассчитанных на детей старших классов и студентов средних специальных учебных заведений.

Сборник не только расширит и обогатит репертуар учащихся, но и подарит минуты вдохновенного музицирования. Произведения из этого сборника были включены в обязательную программу II Всероссийского конкурса имени В. А. Кузнецова, проходившего в 2022 году.

Сборник «100 русских народных песен» был составлен Николаем Андреевичем Римским-Корсаковым (1844–1908) в 1877 г. Сборник объединил песни разных жанров: былины и повествовательные песни, лирические, плясовые, игровые, свадебные. Как отмечает сам композитор в предисловии к сборнику, песни были записаны им от родственников, от соратников по «Могучей кучке», а также позаимствованы из других сборников.

Издание адресовано студентам и преподавателям музыкальных учебных заведений и широкому кругу любителей русской народной песни.

«Мой Север – край родной» – это сборник народного фольклора Архангельской области, в котором собраны частушки, припевки и страдания. В каждом районе, посёлке, деревне одного только края существует огромное количество различных способов исполнения одних и тех же частушек, в каждом посёлке тексты частушек даже на одну и ту же мелодию разные.

В сборник входят различные произведения многочисленных районов Архангельской области, записанные от отдельных исполнителей – жителей деревень, посёлков и хуторов, а также самодеятельных коллективов различных поселений области.

Сборник адресован различным народным самодеятельным и профессиональным (фольклорным) коллективам, различным учебным заведениям (средним и высшим) для ознакомления и изучения народного творчества Севера, а точнее Архангельской области.

Предлагаемое учебно-методическое пособие «Искусство аранжировки народной песни» – это отражение многолетнего опыта признанного мастера хоровой аранжировки и обработки народных песен, заслуженного работника культуры Российской Федерации, профессора кафедры НПИ МГИК Виктора Владимировича Бакке. Главная задача аранжировки – приобретение хормейстерами, руководителями певческих коллективов профессиональных навыков и умений подготовки хоровой партитуры для различных составов с учетом индивидуальных особенностей и вокально-технических возможностей конкретного коллектива, определенной исполнительской формы и направленности.

Пособие предназначено для учащихся средних и высших музыкальных учебных заведений направления «Искусство народного пения», профиля «Хоровое народное пение», а также для руководителей любительских народно-певческих коллективов.

Для современного человечества роль освоения культурного наследия древнейших культурных центров Востока возрастает пропорционально усиливающемуся кризису европейского, по основам, варианта развития цивилизации.

Художественная культура Востока рассматривается на примере нескольких основополагающих для Востока художественных культур, представляющих реализации таких идейных течений как индуизм, буддизм, ислам, а также синтоизм и конфуцианство. Внутри глобально обозначенных тем выделены наиболее значимые виды художественной культуры.

Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся представленной темой.

В данном учебно-методическом пособии представлены все необходимые формы работы (устный, ритмический и мелодический диктант), в которых последовательно изучаются тональности, ритмические и мелодические трудности в зависимости от класса. В обобщающем разделе приводятся примеры, совмещающие в себе весь пройденный материал.

Пособие предназначено для учащихся, студентов и преподавателей.

Издание разработано для студентов специальных учебных заведений в качестве практического пособия по дисциплинам «Музыкально-инструментальная подготовка», «Концертмейстерский класс», которые ориентированы на овладение навыками варьирования и импровизации, а также может оказать методическую помощь преподавателям в их педагогической деятельности.