Скачать книги серии «Профессиональное образование»

В учебнике кратко рассматриваются теоретические основы общего курса физики, который включает в себя механику, теорию относительности, гидростатику и гидродинамику, молекулярную физику, электричество, магнетизм, оптику, квантовую механику, атомную и ядерную физику. Также даны представления о симметрии законов физики. Учебник рассчитан на студентов, которые уже имеют начальное представление о физике, поэтому в тексте уделено минимальное внимание общеизвестным фактам, но более глубоко разъяснены понятия, традиционно вызывающие сложности в понимании. Учебник наполнен информативным наглядным материалом, что способствует лучшему усвоению тематики предмета. Учебник снабжен разбором актуальных аналитических задач, расчетных примеров, исследованием ситуационных заданий. Книга имеет методически проработанный и разнообразный практикум, позволяющий успешно закрепить студентам теоретические знания.

В издании наряду с теорией представлены и материалы для аудиторной и самостоятельной работы учащихся. Авторы не только охарактеризовали нормы русского языка и речи, но и отразили своеобразие современной речевой ситуации, а на примерах текстов показали эффективность использования тех или иных языковых средств. С помощью данного учебника студент сможет овладеть нормами литературного языка, научится эффективно отбирать языковые средства в соответствии с целями коммуникации и применять правила речевого воздействия.

Учебник направлен на формирование экологоориентированного мышления у студентов технических специальностей. В книге подробно рассмотрены не только фундаментальные понятия экологии и проблемы взаимосвязи живых организмов с окружающей средой, но и методы и средства контроля и защиты окружающей среды от различных факторов, негативно влияющих как на окружающую среду, так и на человека, а также нормативно-правовые, административно-технологические и экономические рычаги управления экологической безопасностью.

В учебнике с современных позиций рассмотрены основные психологические понятия, теории, подходы, закономерности и проблемы, охарактеризована роль и место психологического знания в контексте современного человекознания и социокультурной практики. Издание включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине и контроль усвоения знания. Учебник предназначен для студентов непсихологических направлений.

Данная книга является вторым томом двухтомного учебного пособия «Русская литература в вопросах и ответах», посвященная истории русской литературы XX в. В ней рассмотрены произведения, признанные художественной классикой и вошедшие в учебные хрестоматии по литературе ХХ в. Как и в первом томе («Русская литература в вопросах и ответах. XIX век» под редакцией Л. В. Черняк), в ней соблюдается тот же жанровый принцип (вопросы и ответы). Учебное пособие поможет учащимся осмыслить классические тексты, обращая внимание на характерные детали, композиционные приемы, лексику, ритм, на творческую индивидуальность писателя.

Учебник раскрывает методические основы дополнительного образования детей через определение социального заказа, функций, характерных особенностей структуры и содержания, предмета и задач методики, анализ вариативных моделей организации образовательной и социально-педагогической деятельности, методов и технологий. Содержит описание методик изучения социального заказа на дополнительное образование, целеполагания, моделирования образовательного процесса, особенностей занятия в сфере дополнительного образования, методов и приемов, педагогических технологий в образовательном процессе дополнительного образования детей, дидактической культуры и тьюторской позиции педагога дополнительного образования.

Учебник построен на базе стандарта курса иностранного языка для неязыковых специальностей и рассчитан на профессионально ориентированный этап обучения. Основная цель работы с учебником и практикумом развитие и совершенствование умений читать и переводить оригинальную литературу на английском языке по специальности, а также развитие навыков разговорной речи в пределах пройденной тематики.

Содержание учебного пособия освещает проблемы расчета и проектирования систем электроснабжения промышленных предприятий, а также вопросы повышения надежности, безопасности и экономичности их работы. В книге рассматриваются вопросы, касающиеся электрических нагрузок и их графиков, показателей, характеризующих графики нагрузки, а также приводятся различные способы расчета электрических нагрузок на различных уровнях электроснабжения. Отдельное внимание уделено внутризаводскому электроснабжению. Описаны конструкции воздушных и кабельных линий электропередач. Приведены схемы и основное электрооборудование подстанций промышленных предприятий. Издание отличается обширным иллюстративным материалом, способствующим наиболее успешному усвоению студентами основ электроснабжения.

В учебнике рассмариваются вопросы возникновения науки культурологии в США, Европе и России на основе изучения проблемы межкультурных отношений. Исследуется культурология как междисциплинарная наука; выясняются проблемы взаимоотношения человека и природы, место мифологии и искусства в контексте культурологии; характеризуется соотношение культуры и цивилизации, нравственности и культуры; выявляются особенности соотношения культуры и науки.

Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой – раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.

В учебнике доступно, ясно и вместе с тем строго и систематично излагаются основные понятия и принципы современной логики. Основное внимание уделяется проблематике, представляющей особый интерес с точки зрения гуманитарных и социальных наук. Благодаря данному учебнику студенты научатся устанавливать логические отношения между используемыми понятиями, правильно осуществлять основные логические операции на конкретном материале, обнаруживать логические ошибки при анализе конкретных рассуждений, исследовать логическую структуру оценок и норм. После каждой главы приведены литература, контрольные вопросы, темы рефератов и докладов. Издание содержит логический практикум, в который входят задачи, касающиеся логического противоречия, доказательства, спора и др.

Издание состоит из двух томов. Содержание первого тома охватывает основной материал учебной программы по истории русской литературы XIX века. Каждая тема пособия включает вопросы, ответы на которые требуют знания основных фактов биографии писателя, текстов его произведений (входящих в программу), важнейших откликов на его творчество, принадлежащих ведущим литературным критикам. Вопросы «проверочного» характера, требующие четких и однозначных ответов, чередуются с заданиями, стимулирующими активность восприятия шедевров, учитывающими специфику гуманитарной науки. В издание вошли миниатюрные очерки «Мелочи литературного быта», знакомящие учащихся с некоторыми колоритными подробностями из истории золотого века русской литературы.

В учебнике особое внимание уделяется вопросам дифференциальной диагностики нарушений, организации обследования и интерпретации его результатов, содержанию коррекционно-развивающей работы. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы. Учебник содержит большое количество примеров, схем, таблиц, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.

В учебнике рассмотрены школы, направления и теории в культурологи; исследованы теория и история мировой и отечественной культуры; описаны традиции и новации в культуре. Учебник поможет студентам выработать способность к творческому, критически осознанному восприятию историко-культурных процессов в обществе; понимание того, что именно культура является сферой подлинной свободы личности.

В учебном пособии изложены базовые проблемы политической науки с выделением и описанием таких тем, которые были и остаются ключевыми, основополагающими в политологии. Содержание учебника охватывает такие темы, как предмет, метод и функции политологии. Пособие поможет сформировать у студентов не только теоретические базовые знания о политике и государственной власти, систематизировать их знания в этой области, но и пробудить у них дополнительный интерес к социально-политическим реалиям, обнаружить устойчивые взаимоотношения и взаимосвязи между миром политики и социально-экономической жизнью, между государством и обществом, между субъектами политики и судьбами человека и гражданина. Издание включает экзаменационные вопросы по курсу «Политология».

В учебном пособии представлены методика тестирования содержания неадаптированных текстов авторов немецкоговорящих стран, грамматика в таблицах, лексико-грамматические тесты и ключи ко всем тестам. Цель издания – расширение лингвистической компетенции обучающихся на основе страноведческих реалий немецкоговорящих стран. Уровень владения языком – А1. Издание поможет изучающим немецкий язык в гимназиях, колледжах, студентам 1—2 курсов неязыковых вузов усовершенствовать умения и навыки в области грамматики немецкого языка.

Издание предназначено изучающим русский язык в вузе: журналистам, учителям, филологам, копирайтерам, редакторам. Содержание и характер тренировочных упражнений обеспечивают овладение компетенциями по дисциплине в ходе изучения категорий, средств, особенностей использования в речи языковых единиц. Сборник составлен опытными преподавателями высочайшей квалификации докторами и кандидатами наук, имеющими большой опыт работы и стремящимися поделиться своими знаниями.

В настоящем учебном пособии изложены теоретические и практические положения, связанные с решениями мелиоративного обеспечения территорий в рамках их инженерного обустройства. Работы, опубликованные ранее по мелиорации, освещают задачи, связанные с мелиорацией земель в основном сельскохозяйственного назначения. В тексте настоящего учебного пособия приведены решения задач по мелиорациям других составов земель, определенных положениями Земельного кодекса Российской Федерации, в том числе земель населенных пунктов, земель промышленности, транспорта, энергетики, земель особо охраняемых территорий и объектов, лесного и водного фондов. В зависимости от назначения земель и целей использования рассматривается более рациональный вид применяемых мелиораций или комплексное мелиорирование.

В пособии приводятся основные понятия из теории автоматического регулирования; рассматриваются элементы аппаратуры и средства автоматики, буровая контрольно-измерительная аппаратура (БКИА), буровые автоматические системы. Подчеркивается теснейшая связь БКИА и автоматики с техникой и технологией бурения. Намечаются перспективы развития «классических» буровых систем и компьютеризации основного бурового процесса.

Учебное пособие предназначено для практического закрепления теоретических положений по организации, планированию и управлению производством и трудовыми ресурсами, управлению качеством, логистическими процессами и инновациями, анализу результатов производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Каждая глава практикума включает вопросы и задания для самопроверки, тестовые задания, темы рефератов и докладов. В большинстве глав рассматриваются конкретные производственные ситуации, приводятся примеры практических задач с решениями и ответами, что позволяет в полной мере освоить теоретический материал, научиться анализировать процессы, сопровождающие производственную деятельность предприятия, овладеть практическими управленческими навыками.

Учебник «Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» написан специально для студентов психологических специальностей. Он призван закрепить знания, полученные при изучении анатомии ЦНС, и заложить базовые знания для освоения таких дисциплин, как психофизиология, клиническая психология, нейропсихология и др. Для более наглядного представления материала и лучшего усвоения знаний, развития навыков и умений текст дополнен большим количеством иллюстративного материала. Три относительно независимые части учебника – «Нейрофизиология», «Физиология высшей нервной деятельности» и «Физиология сенсорных систем» – могут изучаться в разной последовательности. Любая психологическая специальность предполагает использование в работе базовых знаний в области нейрофизиологии и физиологии ВНД и сенсорных систем. Данный учебник призван дать необходимую информацию как студентам, так и профессиональным психологам.

В учебнике изложены современные представления о радиоэлектронике как средстве передачи, приема, обработки и хранения информации. Описаны исторические этапы развития информационных технологий в их неразрывном единстве с развитием средств связи. Формируются начальные представления о сигналах и их математических моделях. Рассмотрены наиболее важные свойства гармонических колебаний и монохроматических радиоволн. Приведено описание основных элементов радиоканала.

Книга представляет собой обновленный вариант задачника Н. Л. Глинки и является дополнением к известному учебнику автора «Общая химия». В новом издании уточнены обозначения и числовые значения физических постоянных и различных констант веществ, добавлены различные типы задач, вопросов и тестов. Во введениях к главам представлены краткие сведения, касающиеся необходимых уравнений и формул, в каждой главе даны примеры решения типовых задач.

Учебник состоит из двух разделов: основного и дополнительного. Первый предназначен для работы под руководством преподавателя и может использоваться как основа для проектной работы, а второй для самостоятельной работы студентов и включает проверочные задания для повторения и ряд приложений. Большое внимание уделяется развитию навыков общения в профессиональной области. Этому способствуют использование аутентичных материалов (научные статьи социологической направленности), подбор профессиональной лексики, указания по самостоятельной работе студентов над проектами и презентациями. При написании учебника за основу были взяты авторские внутривузовские разработки и учебные пособия, которые прошли успешную многолетнюю апробацию в Научном исследовательском университете «Высшая школа экономики» в Москве и региональных филиалах.