Скачать книги серии «Профессиональное образование»

Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для профессиональной подготовки студентов, обучающихся по программе «Дошкольная дефектология». Может быть полезно для методистов по коррекционно-развивающему направлению работы, специалистов коррекционного профиля, воспитателей, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности.

В учебном пособии рассматриваются особенности возбуждения и расследования уголовных дел о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Особое внимание уделяется тем проблемным вопросам, с которыми сталкиваются практические сотрудники как при реализации оперативно-разыскной деятельности по преступлениям данной категории, так и непосредственно на предварительном расследовании. Отдельно рассматриваются особенности производства административно-процессуальных действий при выявлении и документировании фактов незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ. Пособие подготовлено на основе действующего законодательства, а также анализа следственно-судебной практики. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования юридического профиля, а также преподавателей, практических работников правоохранительных органов.

В учебном пособии представлены основные разделы восстановительного лечения в хирургической стоматологии, челюстно-лицевой хирургии, ортодонтии, физиотерапии и реабилитологии. Освещены вопросы современной диагностики, лечения и профилактики стоматологических заболеваний хирургического, терапевтического, ортодонтического и реабилитационно-восстановительного комплекса у детей и подростков с патологией зубочелюстной системы. Описаны особенности этапной санаторно-курортной реабилитации пациентов с врожденными пороками развития челюстно-лицевой области, представлены программы комплексного восстановительного лечения и реконструктивной хирургии. Освещены современные подходы и методы диагностики, восстановительного лечения и профилактики вторичных, сопутствующих осложнений. Предлагаются авторские программы комплексной реабилитации больных с челюстно-лицевой патологией, методики мотивационной социализации детей с пороками развития челюстно-лицевой области и психологической адаптации их родителей. Значительное внимание уделено комплексному подходу в коррекции недостатков физиологического, физического, речевого и психомоторного развития инвалидов детства. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Учебное пособие содержит базовые знания и справочную информацию по дисциплинам «Травматология» и «Ортопедия». Приведена информация по клинической диагностике переломов на догоспитальном этапе, первичной и вторичной реабилитации, режимам осевых нагрузок на травмированные конечности, приведены расчеты сроков сращения. Отображены основные врожденные и приобретенные заболевания, дана информация по системе управления движениями и адаптивно-приспособительных реакциях опорно-двигательного аппарата человека, особенностям развития и лечения остеопороза. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских ссузов, а так же ординаторов и курсантов ФУВ по программам сертификационных курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки по специальности травматология и ортопедия в качестве учебного пособия, которое содержит все базовые знания и справочную информацию.

В данном учебнике авторы рассматривают технологии макетирования (трехмерное моделирование макетов, использование компьютерных программ при создании макета, этапы выполнения и декоративная отделка макета), историю декора крестьянского жилища и утвари, материалы и инструменты для резных работ и другие вопросы художественной обработки дерева. Подробно и полно описаны инструменты, необходимые студентам для работ с деревом, виды древесины, этапы создания художественного изделия, виды и особенности резьбы (контурная, геометрическая, ажурная и др.). Авторы приводят много иллюстративного материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, в частности, по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Дизайн», а также для всех, кто интересуется историей художественной обработки дерева, для мастеров-резчиков, руководителей творческих коллективов.

Учебное пособие включает три главы, в которых приведены теоретические сведения и пошаговые методические рекомендации по выполнению анализа рабочих чертежей деталей, изготавливаемых слесарем, анализа сборочных чертежей изделий, изготавливаемых в ходе слесарных работ, организации рабочего места слесаря, наладке и настройке слесарного оборудования, а также по выполнению основных слесарных операций. Материал структурирован на основе модульного подхода к обучению и представляет собой пакет учебных элементов теоретического и практического характера. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы, связанные с художественной керамикой, дан краткий курс истории художественной керамики, в том числе отечественной и, в частности, художественной керамики Западной Сибири, рассмотрена технология изготовления художественных керамических изделий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание предназначено для студентов направления подготовки «Народная художественная культура» профиля «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», преподавателей и всех интересующихся художественной керамикой.

Автор рассматривает природу леворукости у ребенка: причины появления, связь рукости с психологическими особенностями и мозговой организацией личности, влияние внешних факторов на развитие асимметрии и т.д. Описано то, как леворукие дети проявляют себя в разных профессиях, левшество и одаренность. Затронуты особенности адаптации и обучения детей с асимметрией. Также пособие помогает разобраться, как определить леворукость у ребенка и какие методы использовать для ее оценки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, преподавателей и всех интересующихся.

В учебном пособии изложены основные разделы физической химии: газовые законы, химическая термодинамика, химическое и фазовое равновесие, растворы, электрохимия, химическая кинетика и катализ. Материал иллюстрируется справочными данными, графиками и примерами. Показана тесная связь физической химии с другими дисциплинами, изучаемыми студентами биологических специальностей. В конце каждой главы приведены примеры решения задач и варианты задач для самостоятельной работы. В электронной библиотечной системе издательства по каждой главе даны контрольно-тестовые задания, которые можно пройти в интерактивном режиме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по специальностям «Биология», «Экология» и направлению «Экология и природопользование».

В учебном пособии рассматриваются теоретически-методологические и методические основы формирования и развития личности социального работника в ракурсе его обучения в многоуровневой системе образования. Представленные методики и педагогические технологии этого процесса апробированы автором на протяжении 13 лет. Как показывает опыт и исследования, они результативны в личностном и профессиональном становлении и развитии специалиста социальной сферы. Представленная проблема позволяет ученым, практикам, студентам искать и определять пути, формы и средства развития и совершенствования личности как в системе образования, так и в самообразовании. Данный материал может быть использован в учебных предметах, спецкурсах («Введение в профессию „социальная работа“, „Теория социальной работы“, „Профессионально-личностные основы социальной работы“, „Методика преподавания социальных дисциплин“, „Социальная ювенология“ и др.). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Рекомендуется для преподавателей средних специальных учебных заведений, студентов, практиков социальных служб.

В данном пособии раскрываются основные проблемы проектирования региональной образовательной деятельности программы дошкольного образования, приводятся подходы к их решению. Цель пособия – рассказать, как спроектировать современную региональную образовательную программу, чтобы увлечь ребенка историей и природой его малой родины. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, будет полезно практикующим работникам сферы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется современными тенденциями дошкольного образования.

В учебном пособии рассматриваются вопросы обмена веществ энергии, самоконтроля, оценки состояния питания занимающихся атлетической гимнастикой. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга любителей данного вида спорта.

Учебник посвящен истории русской культуры ХХ века, конкретнее – советскому периоду (1917—1991 гг.). В издании последовательно, кратко и емко описываются различные аспекты эпохи: исторический фон, доминанты культурной политики государства, особенности общественной жизни, тенденции художественного творчества. В отдельной главе характеризуются ментальность и повседневность «советского человека». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен для студентов всех направлений и может использоваться при изучении как одноименного курса, так и смежных дисциплин.

Данный учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом. Однако он во многом отличается от традиционных учебников по данной дисциплине. Автор стремится увести читателя от скучного морализаторства, показывает связь морали и человеческой психологии, стремится высветить темы, которые долго замалчивались в нашей этической литературе: размышляет о стыде и вине, доверии и обмане, любви и достоинстве. Учебник написан ярким, образным языком, автор обращается непосредственно к читателю, свободно рассуждает об избранном предмете. Книга читается легко, будит мысль, вызывает неподдельный интерес. Она может быть хорошим путеводителем для студентов по этической и экзистенциальной проблематике.

Необходимость разработки и издания настоящего учебного пособия вызвана недостатком учебной литературы, отражающей применение методов менеджмента в здравоохранении. Несмотря на то, что существует большое количество хорошей учебной литературы по управленческим дисциплинам, в ней недостаточно говорится об управлении медицинскими организациями с позиций современного менеджмента, что в свою очередь отражается на результативности подготовки руководящих кадров организаций здравоохранения Российской Федерации и снижает эффективность их работы. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В учебнике рассматриваются особенности крупнейших городов как объектов управления, тенденции их развития и роль в становлении национальной и мировой экономики. Изложены модели организации управления крупнейшими городами, используемые в российской и мировой практике, раскрывается специфика организации управления городами федерального значения. Рассматриваются вопросы формирования городских агломераций, а также принципы, механизмы и формы управления социально-экономическим развитием крупнейших городов и городских агломераций. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по экономическим направлениям, преподавателей; также будет полезно слушателям курсов повышения квалификации, государственным и муниципальным служащим, специалистам и руководителям органов государственной власти и местного самоуправления.

Учебное пособие предназначено для совершенствования навыков перевода коммерческой документации. Материал распределен по разделам в соответствии с видами коммерческих, официальных документов: договора, счета-фактура, коносамента, сертификата качества, сертификата происхождения, страхового полиса, агентского соглашения, доверенности и др. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для преподавателей, студентов, изучающих иностранные языки, перевод и переводоведение, специалистов, осуществляющих свою профессиональную деятельность в сфере внешнеэкономической деятельности, а также всех тех, кто занимается переводом или интересуется вопросами перевода коммерческой документации.

Пособие предназначено для практического освоения автоматизированной разработки конструкторской документации с помощью графического модуля компьютерной программы ADEM CAD/CAMM/CAPP. Включенный в книгу практикум разработан в соответствии с рекомендациями Международного центра развития модульной системы обучения (Проект Международной организации труда). В книге пошагово разобраны примеры разработки конструкторской документации способом «компьютерного инжиниринга» для деталей типа тела вращения, корпусных деталей и сборочных конструкций. Приведены образцы выполненных работ, имеются задания для самостоятельного проектирования. В Приложении приведены справочные данные для пользователя компьютерной программы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по технологическим направлениям.

В учебном пособии рассмотрены вопросы теории ландшафтной архитектуры, представлена наиболее полная классификация объектов, входящих в сферу ландшафтной архитектуры и ландшафтного строительства, представлен материал по методологии проектирования основных объектов ландшафтной архитектуры, раскрыты современные проблемы ландшафтной архитектуры. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие может быть использовано обучающимися по направлениям подготовки «Ландшафтная архитектура», «Землеустройство и кадастры» как для аудиторной работы, так и для самостоятельной подготовки по дисциплинам «Ландшафтная архитектура (современные проблемы)», «Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования», «Ландшафтное проектирование».

Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности. В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия «стиль», теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно-ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие может быть использовано преподавателями, студентами колледжей, учителями, работниками образования и всеми, кто интересуется проблемами педагогической деятельности.

Настоящее учебное пособие посвящено проблеме создания и развития службы охраны границ Российской Федерации. При этом автор анализирует как основные тенденции развития пограничных войск, так и особенности их становления в дальневосточном регионе страны. Научно-исследовательский анализ основан на большом количестве архивных источников и опубликованных работ, связанных с пограничной службой. Однако, несмотря на научную составляющую рукописи, авторский язык современен и легок для понимания, что делает это пособие по-настоящему актуальным. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для курсантов, студентов и преподавателей военно-учебных заведений.

Пособие раскрывает вопросы обучения младших школьников геометрии. Представлен и подробно рассмотрен набор материалов, соответствующих психологическим особенностям развития и восприятия учащихся 1—4 классов. Кратко охарактеризована история развития геометрии как науки и как школьного предмета, описана методика и система ее преподавания детям, даны примеры задач и их разбора на уроках. Каждая тема пособия дополнена набором вопросов и заданий для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Издание адресовано студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающимся по педагогическим направлениям, преподавателям колледжей и учителям начальной школы.

В издании рассмотрена основополагающая роль межфазных процессов в системе «цемент – вода», определяющих стадийное формирование, развитие и распад переходных активированных комплексов. Оценено периодическое потребление минералами порций диполей, определяющее развитие в межзерновом пространстве вакуума – «движущей силы» отвердевания композита. Показано одновременное и взаимосвязанное протекание позитивных (структурообразующих) и негативных (разрушительных) процессов. Исследовано влияние различных факторов (вида цемента, водосодержания, температуры, добавок). Уточнена морфология цементного камня (микробетона). Изучены приемы, повышающие эксплуатационную надежность конструкций и сооружений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено в качестве учебного пособия для студентов учебных заведений среднего профессионального образования.

Учебное пособие посвящено одному из важнейших разделов курса общей химии «Биогенные элементы» и содержит сведения по химии элементов, их биологической роли, содержанию в организме человека, продуктах питания, образованию комплексных соединений, биологической роли биокомплексов, применению соединений биогенных элементов в медицине. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по естественнонаучным и медицинским направлениям.