Скачать книги категории «Педагогика»

Эта книга адресована учителям, работающим по учебнику серии «МГУ—школе» «Математика, 5» (авторы: С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин). В ней дана xарактеристика курса математики 5—6 классов, приведено примерное тематическое планирование для 5 класса, методические рекомендации по всем темам и решения наиболее трудныx задач.

В пособии подробно рассмотрены вопросы создания и функционирования Совета многоквартирного дома. Оно станет отличным методическим руководством для актива многоквартирного дома, позволит учесть нюансы и не допустить распространенных ошибок по взаимодействию с управляющей организацией и жителями дома. Пособие содержит конкретные примеры реализации полномочий Совета, предоставленных законодательством. Приведены примеры судебной практики по спорным моментам деятельности Совета МКД.

Для активных собственников жилья и всех интересующихся сферой жилищно-коммунальных услуг.

Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5—6 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые игры и упражнения помогут сформировать у детей такие понятия, как «звук», «слог», «слово», «предложение», закрепить навыки звукового анализа и синтеза.

Чистоговорки, потешки, стихотворения, используемые в ходе занятий, способствуют развитию у детей слухового внимания, фонематического слуха и восприятия. Формированию лексико-грамматических категорий служат специальный наглядный материал и речевые игры. Развитию восприятия и конструктивных навыков способствуют игры с пазлами, геометрическими фигурами и счетными палочками.

Пособие может быть использовано в работе воспитателей как логопедических групп, так и массовых групп детских садов.

Рекомендуется использовать с книгой «Я готовлюсь к письму. Тетрадь для детей 5-6 лет» (М: ТЦ Сфера).

В учебно-методическом пособии даны рекомендации для проведения летней учебной практики по биогеографии (флористических и геоботанических исследований), которая проходит в рамках курса «Биогеография». В разделе «Флористические исследования» представлены методики сбора, гербаризации и определения растений по морфологическим признакам; в разделе «Геоботанические исследования» – характеристика лесной, луговой, болотной, прибрежно-водной и сорно-полевой растительности и методика её описания; а также закономерности распределения растительности в зависимости от условий среды (рельефа, почвы). Описана схема составления отчёта на основе полученных данных.

Издание предназначается для обучающихся по направлениям «География», «Картография и геоинформатика», «Гидрометеорология», «Экология и природопользование» в Институте наук о Земле СПбГУ.

В методическом пособии предлагается концепция и система формирования видов речевой деятельности у обучающихся, имеющих ограниченные возможности здоровья, а именно нарушения опорно-двигательного аппарата. Используя речеведческий подход, авторы описывают методологию формирования всех видов речевой деятельности (письма, говорения, чтения, слушания) в рамках образовательного процесса.

Пособие предназначено для педагогов специальных образовательных организаций, учителей-словесников.

«Высшая школа исполнительского мастерства баяниста» состоит из трех сборников. Впервые издаются транскрипции для баяна избранных сочинений Н. Паганини и Ф. Листа народного артиста России, профессора РАМ имени Гнесиных В.А. Семёнова. Методическая часть издания содержит статью В.А. Семёнова «Об искусстве регистровки на баяне». Издание адресовано учащимся старших классов ДМШ, ССУЗов, ВУЗов, концертным исполнителям.

В данном пособии предлагается комплекс ежедневных занятий тубиста. Пособие адресовано студентам высших учебных музыкальных заведений, вузов культуры и искусств.

Учебно-методическое пособие Резник А. Л., кандидата искусствоведения, преподавателя Российской академии музыки имени Гнесиных, предназначено для использования в курсе фортепиано для студентов разных специальностей. Пособие включает редко исполняемый и неизвестный широкому кругу музыкантов цикл разнохарактерных программных пьес «Музыкальные картинки по сказкам Андерсена» композитора С. Э. Борткевича. Освоение данного опуса будет способствовать развитию технических навыков, обогащению звуковой палитры, столь важных для воплощения художественных задач и, в целом, для совершенствования владения инструментом, а также расширит репертуарный список курса фортепиано для студентов разных специальностей.

Популярность выпусков антологии сочинений народного артиста России А. Цыганкова велика не только в России, но и во многих странах мира. В XVII выпуске представлены произведения, первоначально написанные для домры и фортепиано, а в дальнейшем, в переложении для русского народного оркестра, которые издаются впервые. Во вступительной статье даны методические комментарии автора. Издание предназначено для исполнения в оркестрах, для учебных целей в классах дирижирования. Рекомендуется для дирижеров русских народных оркестров, педагогов, студентов средних и высших учебных заведений. Актуальность и художественная ценность нового выпуска серии «С любовью к России», вне всякого сомнения, послужит для дальнейшего развития народно-инструментального исполнительства.

Очередной XVIII выпуск антологии «С любовью к России» А. А. Цыганкова связан с огромной популярностью среди народников и большой востребованностью. Здесь представлены избранные обработки русских песен и романсов для голоса в сопровождении оркестра русских народных инструментов, издаются впервые. Во вступительной статье даны методические комментарии автора. Издание предназначено для исполнения в оркестрах, для учебных целей в классе дирижирования. Рекомендуется для дирижеров русских народных оркестров, педагогов, студентов средних и высших учебных заведений. Актуальность и художественная ценность очередного выпуска «С любовью к России», послужат для дальнейшего развития народно-инструментального исполнительства.

Учебно-методическое пособие Волкова Д. В., кандидата искусствоведения, старшего преподавателя Российской академии музыки имени Гнесиных, предназначено для использования в рамках образовательных программ для студентов профиля «Национальные инструменты народов России». Пособие включает партитуры, используемые в качестве учебного репертуара в классе инструментально-певческого ансамбля по профилю «Национальные инструменты народов России» направления подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство» в Российской академии музыки имени Гнесиных.

В учебно-методическом пособии «Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе» описаны понятия и законы, связанные с читательской деятельностью обучающихся, даны профессиональные рекомендации будущим учителям по применению наиболее эффективных приемов организации работы с детской книгой на различных этапах обучения младших школьников.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования и бакалавриата (направление подготовки «Педагогическое образование», направленность – «Начальное образование»).

В учебно-методическом пособии раскрываются принципы организации и проведения различных видов практик для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование». В нем отражены цели и задачи практик, формируемые компетенции, содержание, формы контроля и отчетной документации студентов, методические рекомендации по организации самостоятельной работы. В приложениях размещены образцы отчетных документов. Для каждого вида практики предложено учебно-методическое обеспечение.

Пособие ориентировано на студентов, преподавателей-организаторов практик на факультетах педагогических вузов, учителей-кураторов в образовательных организациях.

В монографии представлена историко-педагогическая ретроспектива образования и развития личности с позиций государственного управления и реализации личных и общественных интересов.

Монография может быть полезна при подготовке адъюнктов (аспирантов), магистрантов образовательных организаций высшего образования и других лиц, занимающихся научно-исследовательской и педагогической деятельностью.

Учебное пособие предназначено для студентов, освоивших систему времен изъявительного наклонения и начинающих изучать и употреблять глагольные формы во временах сослагательного наклонения. Так же как и в предыдущих пособиях, предназначенных для начальных уровней, в этом сборнике текстов и упражнений используется метод изучения и тренировки грамматических явлений в контексте; учащиеся постепенно знакомятся с наиболее актуальными случаями употребления сослагательного наклонения в современном испанском языке на основе речевых моделей, таким образом они не только запоминают и вырабатывают навык употребления грамматических правил, но и формируют звуковые образы, помогающие строить высказывания и передавать информацию быстро и понятно. Помимо оригинальных повествовательных текстов различных жанров автор предлагает поэтические произведения и тексты песен для создания ярких и живых образов звучания грамматических форм сослагательного наклонения.

В монографии рассматривается историческая и современная проблематика таких ключевых аспектов, как философия, психология, язык, культура, субкультура, инновации и прочие современные технологии в контексте их влияния и параллельного развития со сферой

рекламы в мире. Авторами сформирована определенная последовательность ознакомления с основными вопросами и вызовами в сфере рекламы и связей с общественностью. Это позволяет как студенту, так и специалисту не только расширить свой кругозор, но и

по-новому взглянуть на мир рекламы через переосмысление традиционных и инновационных принципов воздействия на аудиторию потребителей и сотрудников компании, а также управление продуктом и сервисом среды.

В данном пособии представлены план-конспекты занятий по робототехнике с детьми старшего дошкольного возраста (базовый уровень/первый год обучения). Приводится перспективное годовое планирование образовательной деятельности с использованием конструктора Huna (РОБОТРЕК МАЛЫШ-2). Даны рекомендации к организации образовательной деятельности. Предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Рассматриваются концептуальные положения и технология личностно-ориентированного образовательного процесса по физической культуре в высшей школе, направленно на развитие личности студентов, формирование у них ценностных отношений в этой сфере.

Рекомендуется научным и практическим работникам сферы образования. Может быть использована в качестве учебного пособия аспирантами и обучающимися в магистратуре, а также в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов по физической

культуре, руководящих работников образовательных учреждений.

Теория и методика физической культуры – основная общепрофилирующая дисциплина, которая включает в себя обширный комплекс знаний, являющихся теоретическим фундаментом профессионального образования специалистов по физической культуре и спорту.

Данная дисциплина является основной (базовой) и при подготовке специалистов по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму. Курс составлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Предназначено для преподавателей и студентов вузов физкультурно-спортивных и туристических специальностей.

Учебное пособие имеет своей задачей помочь начинающим исследователям в освоении трудной историко-экономической проблематики. Оно будет полезно также всем интересующимся экономической историей нашего Отечества. Сергей Викторович Ильин – доктор исторических наук, профессор Московского педагогического государственного университета, автор ряда работ по истории отечественной промышленности, страхования и кредитного дела.

Учебное пособие по спецкурсу "Непосредственная демократия в РФ" логично дополняет курсы конституционного и муниципального права России, конституционного права зарубежных стран. Учебное пособие состоит из краткого лекционного курса по основным темам учебной дисциплины; учебно-методического комплекса учебной дисциплины «Формы непосредственной демократии» и проверочных тестов и ответов на них. Изучение спецкурса непосредственной демократии в Российской Федерации имеет как познавательное, так и научно-практическое значение. Эта дисциплина позволяет студенту осмыслить систему форм непосредственного волеизъявления, их значимость во всей системе властеотношений России, повышает политическую и правовую культуру студента, уровень его теоретической и профессиональной подготовки. Работа предназначена преподавателям, студентам и аспирантам юридических вузов и факультетов, а также сотрудникам органов государственной и муниципальной власти, исследователям и журналистам.

Автор занимается лётным обучением уже почти 30 лет. Последние 10 лет – обучением пилотированию самолёта А320 и подготовке инструкторов для работы на нем. А320 – современный высокоавтоматизированный самолёт, оборудованный надёжным оборудованием, суперсовременными компьютерами, которые, анализируя многие тысячи параметров, могут предупредить о возможных неприятностях и даже предотвратить их. Тем не менее именно пилот определяет, будет ли этот самолёт таким сверхнадёжным, каким он создавался.

Данное методическое пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальной школы и направлено на ознакомление детей с правилами дорожного движения. Пособие содержит примерное годовое календарно-тематическое планирование и разработки уроков по ПДД.