Скачать книги категории «Образование»

Данное пособие содержит занимательные задания для детей 5–7 лет, способствующие автоматизации правильного произношения звука [л], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.

Лексический материал подобран по фонетическому принципу.

Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.

Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

Данное пособие содержит занимательные задания для детей 5–7 лет, способствующие автоматизации правильного произношения звука [р], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.

Лексический материал подобран по фонетическому принципу.

Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.

Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

Практикоориентированное учебное пособие разработано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) для специальности 100701.01 «Продавец, контролер-кассир».

В пособии дается пошаговое описание решения профессиональных задач, составляющих профессиональные компетенции. Текст сопровождается большим количеством иллюстраций и нормативных документов.

Пособие предназначено для использования на теоретических и практических занятиях общепрофессиональных дисциплин и при освоении профессиональных модулей.

Структура изложения учебного материала позволяет использовать пособие при разработке фонда оценочных средств для определения уровня овладения профессиональными компетенциями.

В издании представлены результаты мониторинговой оценки социального самочувствия учительства в 2011-2015 гг., выполненной на базе данных, полученных в ходе исследований, проведенных Институтом социально-экономического развития территорий РАН в Вологодской области. Обозначены основные тенденции социального самочувствия и экономического положения педагогов региона в период модернизации системы образования.

Материалы могут быть использованы органами власти в процессе формирования стратегических планов развития системы образования, а также при разработке курсов повышения квалификации руководителей образовательных учреждений.

С 22 по 24 сентября 2016 года состоялась Третья международная конференция «Современный эконометрический инструментарий и его приложения» (III International Conference «Modern Econometric Tools and Applications»). Данное событие становится заметным в жизни российского эконометрического сообщества. На конференции, проведенной на базе Нижегородского кампуса НИУ ВШЭ, как и на двух предшествующих, обсуждались современные проблемы и тенденции в эконометрических исследованиях. Рассматривалось применение эконометрического инструментария для моделирования и анализа актуальных проблем, связанных с социально‑экономическими процессами, происходящими не только в российском обществе, но и в мировой экономике. Эконометрические модели и методы обсуждались с точки зрения прогнозирования развития важных для общества процессов.

Содержит вопросы для обсуждения на семинарах, задания или задачи по важнейшим темам дисциплины «Экономика организации (предприятия)», тесты для оценки полученных знаний и контрольные вопросы по каждой теме. Позволит углубить освоение каждой темы курса, проверить уровень полученных студентами теоретических знаний, привлечь внимание студентов к важнейшим аспектам каждой темы дисциплины. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей «Экономика и управление».

Проанализирован весь круг вопросов, содержащихся в образовательном стандарте по дисциплине «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров». Содержание работы достаточно полно отражает современный уровень развития товароведения. Отобранный в учебнике материал помогает студентам оценивать значимость и практическую востребованность приобретаемых знаний и умений по теоретическим основам товароведения. Для повышения эффективности усвоения теории по каждой главе представлен подробный перечень контрольных вопросов для самопроверки. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для студентов и преподавателей колледжей, а также практических работников.

Содержит более 700 тестов и задач по всем разделам микро-, макро- и международной экономики, а также экономики фирмы, составляя вместе с учебником «Основы экономики» (автор П.Д. Шимко) уникальный учебно-методический комплекс для эффективного изучения основ экономической теории.

Анализ решений типовых задач познакомит читателя с оригинальными приемами и методами принятия научно обоснованных решений на всех уровнях управления экономикой. Работа с материалом позволит глубоко осмыслить основные положения экономической теории, а также получить практические навыки для самостоятельного анализа важнейших экономических задач.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий.

Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Дает основные сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС) техногенного, природного, биолого-социального, социального и военного характера, о системе мероприятий по защите населения и территорий в ЧС. Отличительной особенностью пособия является включение в него актуального современного материала о правовых, организационных, нормативно-технических основах обеспечения безопасности жизнедеятельности. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов, обучающихся по всем направлениям бакалавриата. Может быть использовано профессорско-преподавательским составом вузов и руководителями объектов экономики при организации защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

Книга Ли Роуза, выдающегося тренера и консультанта НБА, по праву считается лучшим руководством по технике и тактике баскетбола. В ней рассматриваются основные принципы, которые помогают тренерам и игрокам сосредоточиться на главном, представлены схемы нападения и защиты, упражнения для развития необходимых навыков, предлагается рейтинговая система оценки эффективности игр и тренировок.

Книга рассчитана на тренеров любого уровня и игроков, которые стремятся улучшить свои результаты.

Содержится теоретический материал по существующим методам наблюдений за горизонтальными и вертикальными смещениями оползней. Разработана методика математического моделирования оползневых смещений на основе построения среднеквадратических эллипсов смещений. Проведен анализ результатов геодезических наблюдений смещений оползней с применением аппарата математической статистики.

Для научных работников, инженеров-геодезистов, геологов, строителей и проектировщиков, аспирантов и студентов строительных вузов.

В монографии раскрываются актуальные вопросы индивидуальной многолетней подготовки высококвалифицированных бегуний на средние и длинные дистанции к соревнованиям различного уровня – Играм Олимпиад, чемпионатам мира, Европы. Изложены различные варианты построения тренировочного процесса в олимпийском цикле, мезоциклах, микроциклах, на этапах горной подготовки и непосредственной подготовки к главным соревнованиям легкоатлеток высокой квалификации, специализирующихся в беге на средние и длинные дистанции.

Предназначена для студентов и преподавателей высших учебных заведений физического воспитания и спорта, тренеров, спортсменов, научных работников, специалистов в области легкой атлетики.

В пособии раскрываются сведения об истории возникновения и развития ушу, системе обучения и воспитания детей в Китае, даны базовая техника и основные движения ушу, характеристика развития двигательных качеств дошкольников, рассматриваются анатомо-физиологические и психологические особенности детей 5–7 лет.

В методическом пособии уделяется особое внимание системе работы с использованием начальной базы ушу с детьми старшего дошкольного возраста.

Автор предлагает практический материал для работы с детьми дошкольного возраста.

Издание предназначено для педагогов дополнительного образования, специалистов по физической культуре дошкольных образовательных организаций, инструкторов фитнес-клубов, а также может быть рекомендовано студентам институтов физической культуры.

Содержит анализ широкого круга проблем теории кредита и наиболее сложных вопросов его использования в современной экономике. На базе обобщения многочисленных литературных источников, охватывающих длительный исторический период, начиная от ростовщичества, взглядов меркантилистов, физиократов и классиков экономической теории вплоть до современных работ, автором дана широкая картина становления и развития теории кредита. Впервые в отечественной литературе представлен наиболее подробный анализ взглядов различных поколений исследователей о сущности, функциях и роли кредита в общественном развитии. Особое место в книге уделено первым российским исследователям кредита, которые неизвестны широкому кругу читателей, а также современным зарубежным и отечественным авторам.

С учетом эволюции взглядов на кредит в книге дано более цельное представление о его сущности, взаимодействии с производством и обращением, показано место доверия в кредитных отношениях, причины кредитного кризиса, а также экономические границы и законы кредита в современной экономике.

Для научных работников, специалистов в области кредитных отношений и банковского дела, занимающихся изучением банковской деятельности в сфере кредитования, аспирантов, магистрантов и студентов экономических и финансовых вузов.

Подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» с расчетом использования его также студентами широкого круга специализации, изучающими данную дисциплину в установленном объеме. Особенность предлагаемого учебного пособия, учитывая практическую направленность подготовки студентов, состоит в освоении ими главным образом нормативно-правовых, организационных сторон подготовки и оформления основных видов документов, практической и этической стороны работы секретаря и архивного работника, организации документооборота и архивного хранения документов как основной составляющей архивоведения. Рекомендуется студентам колледжей, изучающим дисциплину «Документационное обеспечение управления и архивоведение» по специальностям, входящим в состав укрупненной группы специальностей «Экономика и управление». Книга может быть полезной секретарям, архивным работникам служб документационного обеспечения управления организаций средних и малых форм бизнеса и всем тем, кто по роду своей деятельности сталкивается с разработкой, оформлением и хранением управленческой документации.

Раскрыты правовые аспекты, важные в работе землеустроителя и кадастрового инженера. Основное внимание уделено реализации и защите прав на землю, государственному управлению земельным фондом, охране земель, ответственности за земельные правонарушения и другим актуальным вопросам земельного права, а также непосредственно правовому регулированию землеустройства и кадастров. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 21.03.02 «Землеустройство и кадастры» (профили подготовки: «Землеустройство», «Земельный кадастр», «Городской кадастр», «Управление земельными ресурсами», «Управление недвижимостью»).

Включает в себя материал, предусматривающий как аудиторную, так и самостоятельную работу студентов, что создает основу для приобретения практических навыков для идентификации, оценки, документального оформления и регистрации фактов хозяйственной деятельности экономического субъекта в регистрах бухгалтерского учета. Весь материал изложен с учетом новейшей нормативной базы. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов бакалавриата по направленю «Экономика», преподавателей (для организации как аудиторной, так и самостоятельной работы студентов), слушателей системы послевузовского образования.

В систематизированном виде представлены основные положения, отражающие современное состояние дисциплины «Тактико-специальная подготовка». Наряду с традиционными темами, содержится ряд малоосвещенных вопросов. Соответствует ФГОС 3+. Для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений, бакалавриата, специалитета, преподавателей, оперативных сотрудников, дознавателей, следователей и других практикующих юристов.

Содержит изложение основных идей экономики общественного сектора. Особое внимание уделено методам анализа экономических предпосылок и последствий решений государства. Теоретические положения сопровождаются данными российской и зарубежной статистики. Учебное пособие основано на базе учебных курсов, которые длительное время читаются авторами в Новосибирском государственном техническом университете. Содержится теоретический материал, приведены варианты тестовых заданий, примеры задач и литература. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».

В издании рассмотрены тактико-технические характеристики современных средств индивидуальной бронезащиты, специальные средства нелетального действия, поисковые технические средства, средства охраны и средства наблюдения, а также освещены основные направления технического оснащения и применения специальных химических веществ в оперативно-розыскной деятельности и профилактике преступлений. Рекомендуется для учащихся среднего профессионального образования, студентов, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета юридического профиля, сотрудников правоохранительных органов и спецслужб России, а также судей, адвокатов и юрисконсультов, частных детективов.

Раскрываются основные вопросы экономической теории, экономики предприятия, менеджмента организации и маркетинга в рыночных условиях. Приводятся теоретические и практические аспекты организации экономической, управленческой и маркетинговой деятельности. Соответствует ФГОС СПО 3+. Для учащихся учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, руководителей и специалистов предприятий.

В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самого процесса развития в формируемый «образ» педагогического исследования. Книга сочетает различные жанры – проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии. Издание адресовано педагогам-исследователям, магистрантам, аспирантам, докторантам и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.

Содержится системное изложение практических заданий, деловых ситуаций и заданий на курсовое проектирование, позволяющее студентам всех форм обучения более качественно освоить дисциплины «Менеджмент», «Производственный менеджмент», «Организация стратегического развития», преподаваемые как в экономических вузах, так и в рамках экономических специальностей в технических вузах России. Материал хорошо структурирован, содержит примеры решений, а также варианты заданий для проведения практических занятий в аудитории или формирования индивидуальных заданий студентам для самостоятельного изучения разделов дисциплин. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов, преподавателей и специалистов – управленцев, работающих в бизнесе.

Содержит анализ широкого круга проблем теории кредита и наиболее сложных вопросов его использования в современной экономике. На базе обобщения многочисленных литературных источников, охватывающих длительный исторический период, начиная от ростовщичества, взглядов меркантилистов, физиократов и классиков экономической теории вплоть до современных работ, автором дана широкая картина становления и развития теории кредита. Впервые в отечественной литературе представлен наиболее подробный анализ взглядов различных поколений исследователей о сущности, функциях и роли кредита в общественном развитии. Особое место в книге уделено первым российским исследователям кредита, которые неизвестны широкому кругу читателей, а также современным зарубежным и отечественным авторам. С учетом эволюции взглядов на кредит в книге дано более цельное представление о его сущности, взаимодействии с производством и обращением, показано место доверия в кредитных отношениях, причины кредитного кризиса, а также экономические границы и законы кредита в современной экономике. Для научных работников, специалистов в области кредитных отношений и банковского дела, занимающихся изучением банковской деятельности в сфере кредитования, аспирантов, магистрантов и студентов экономических и финансовых вузов.