Скачать книги автора «Наталья Викторовна Соловьева»

В монографии раскрыты актуальные вопросы развития профессионализма преподавателя профессиональной (средней и высшей) школы в контексте дидактической и технологической составляющей профессиональной деятельности.

В центре прикладного дидактического исследования сравнительного-сопоставительный анализ фундаментальных, практико-ориентированных и междисциплинарных подходов к изучению и организации эффективной педагогической и исследовательской деятельности

современного преподавателя.

Каждая глава включает методическое приложение с рекомендациями, которые будут полезны как действующим, так и будущим преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по педагогическим и психологическим направлениям.

В монографии представлены исторические тенденции в развитии научной среды, средообразующая функция великих ученых, аналогии в их становлении и творческой деятельности, воспитательное влияние научной среды.

Для специалистов в области высшей школы, науковедения, организации научных сред.

Основную задачу книги авторы видели в созидании и укреплении современной российской семьи. Часто проблемы связаны со здоровьем детей и даже клиническими случаями. Но взгляд на них может различаться, особенно у представителей разных поколений, с чем и

связано привлечение двух авторов.

Наши размышления адресованы как родителям, так и подросткам, возможно заинтересуют учителей. Для восприятия различными категориями читателей предложена форма диалога, охватывающего наиболее проблемные вопросы научного и обыденного сознания

По мнению авторов, человек преподающий, в аудитории или онлайн, в вузе или научном институте, не может не воспитывать, создавая тот или иной этикет ситуации (жестами, внешним видом, поведением и т.д.).

Книга подготовлена на основе многолетнего педагогического и исследовательского опыта авторов, носит обобщающий характер, включает важные, по их мнению, теоретические и дидактические результаты, полученные ранее, современную интерпретацию данных идей,

некоторые рекомендации.

Адресовано аспирантам как будущим преподавателям, действующим педагогам, а также всем тем, кто интересуется вопросами воспитания в академической среде.