Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие для вузов

Авторы: Наталья Викторовна Микляева, Татьяна Алексеевна Петрова, Марина Владимировна Комарова, Светлана Анатольевна Барбашова, Елена Борисовна Красина, Ирина Карловна Мицкевич, Наталья Вячеславна Узорина, Марина Евгеньевна Селиванова, Ольга Викторовна Речиц, Юлия Владимировна Епифанцева, Анна Владиславовна Пелевина, Валентина Викторовна Коржевина, Наталья Вадимовна Парижская, Ольга Александровна Кувшинова, Мария Викторовна Перова, Ирина Викторовна Досекина, Екатерина Юрьевна Редькина, Юлия Александровна Тисовская, Ирина Сергеевна Мурылева, Людмила Евгеньевна Гурина, Галина Павловна Ишина

Серия: Высшее образование

Страницы:363

Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских садов. Она рассказывает о том, как проектируются рабочие программы воспитателей, учителей-дефектологов и логопедов. Предлагает четкие алгоритмы для составления целевого, содержательного и организационного разделов программ, примеры планирования коррекционно-развивающей и воспитательной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для профессиональной подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по программе «Дошкольная дефектология» (44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование). Может быть полезно для методистов по коррекционно-развивающему направлению работы, специалистов коррекционного профиля, воспитателей, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности.