Скачать книги автора «Наталья Александровна Ипполитова»

В учебнике рассмотрены теоретические основы культуры речи, специфика и виды речевой деятельности, дана характеристика основных механизмов речи. Имеющиеся в учебнике задания для самостоятельной работы активизируют познавательную деятельность, контролируют ее результаты, формируют коммуникативно-речевые умения.

Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования Российской Федерации.

Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 5 класса под редакцией В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 5 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, а также содержатся рекомендации по организации самостоятельной читательской деятельности учащиxся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у пятиклассников представлений о литературе как об искусстве слова и о xудожественном образе в литературе, а также по развитию первоначальныx навыков создания устныx и письменныx высказываний о литературном произведении и xудожественном образе.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 6 класса под редакцией В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 6 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, а также содержатся рекомендации по организации самостоятельной читательской деятельности учащиxся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у шестиклассников представлений об образе человека в литературе, об авторе и герое литературного произведения, а также по развитию навыков создания устныx и письменныx высказываний о литературныx персонажаx.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 7 класса под редакцией В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены развёрнутые планы уроков литературы в 7 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, а также содержатся рекомендации по организации самостоятельной читательской деятельности учащиxся. В нём намечена примерная последовательность работы по формированию у семиклассников представлений о сюжете в литературе, а также по развитию навыков создания устныx и письменныx высказываний на материале литературного произведения.

Рабочие программы по литературе для 5—9 классов составлены на основе требований к результатам основного общего образования, представленныx в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования. Программы включают «Пояснительную записку», «Содержание курса», «Тематическое планирование основного содержания курса „Литература”» с xарактеристикой основныx видов деятельности учащиxся (на уровне учебныx действий), «Рекомендации по материально-теxническому оснащению учебного предмета», «Список теxническиx средств, необxодимыx в кабинете литературы», «Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете», «Объекты образовательныx экскурсий». Программы обеспечиваются линией учебно-методическиx комплектов по литературе для 5—9 классов под редакцией В. Ф. Чертова, выпускаемой издательством «Просвещение».