Скачать книги автора «Наталия Борисовна Истомина»

Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО. В курсе математики для 5–6 классов находит дальнейшее развитие концепция обучения, в соответствии с которой созданы учебники математики для 1–4 классов.

Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО. В курсе математики для 5–6 классов находит дальнейшее развитие концепция обучения, в соответствии с которой созданы учебники математики для 1–4 классов.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 1-4 классов (автор Н. Б. Истомина).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 1 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике в 1 классе, содержание курса математики в 1 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; рекомендации по проведению текущих и итоговых проверочных (контрольных) работ; характеристику видов деятельности учащихся (предметных и метапредметных), на которую учитель может ориентироваться при планировании уроков и формулировании их целей; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; перечень учебно-методических пособий (печатных и электронных) для учащихся и для учителя.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 1-4 классов (автор Н. Б. Истомина).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 2 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике во 2 классе, содержание курса математики во 2 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; рекомендации по проведению текущих и итоговых проверочных (контрольных) работ; характеристику видов деятельности учащихся (предметных и метапредметных), на которую учитель может ориентироваться при планировании уроков и формулировании их целей; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; перечень учебно-методических пособий (печатных и электронных) для учащихся и для учителя.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 1—4 классов (автор Н. Б. Истомина).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 3 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике в 3 классе, содержание программы курса математики в 3 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; рекомендации по проведению текущих и итоговых проверочных (контрольных) работ; характеристику видов деятельности учащихся (предметных и метапредметных), на которую учитель может ориентироваться при планировании уроков и формулировании их целей; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; перечень учебно-методических пособий (печатных и электронных) для учащихся и для учителя.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 1—4 классов (автор Н. Б. Истомина).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 4 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике в 4 классе, содержание программы курса математики в 4 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; рекомендации по проведению текущих и итоговых проверочных (контрольных) работ; характеристику видов деятельности учащихся (предметных и метапредметных), на которую учитель может ориентироваться при планировании уроков и формулировании их целей; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; перечень учебно-методических пособий (печатных и электронных) для учащихся и для учителя.

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 5—6 классов (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Н. Б. Тихонова).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 6 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике в 6 классе, содержание программы курса математики в 6 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; примерное содержание контрольных работ в 6 классе.

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика» для 5–6 классов (авторы Н. Б. Истомина, О. П. Горина, Н. Б. Тихонова).

Пособие содержит пример рабочей программы по математике для 5 класса, включающей пояснительную записку, планируемые результаты обучения математике в 5 классе, содержание программы курса математики в 5 классе и примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем уроков; методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; примерное содержание контрольных работ.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1 -го класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов первоклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в Дневнике моих успехов.

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Все работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов» (см. ч. 2).

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Все работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов».

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3 класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Все работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов» (часть 2).

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3 класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Все работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов».

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4 класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов» (часть 2).

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4 класса по математике в соответствии с новым ФГОС начального общего образования.

В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников.

Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней.

Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике моих успехов».

Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание работ соответствует примерной рабочей программе по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.