Скачать книги автора «Надежда Александровна Цветкова»

Настоящая монография представляет собой исследование теоретических основ, состояния и особенностей профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, осужденных к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества. В ней освещены доктринальные подходы к несовершеннолетним как особой категории осужденных, нормативно-правовая регламентация, исторические предпосылки и зарубежный опыт превентивной деятельности в отношении лиц, не достигших совершеннолетия, осужденных к наказаниям или иным уголовно-правовым мерам, не связанным с лишением свободы.

Для сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, преподавателей, студентов, курсантов, слушателей, аспирантов и адъюнктов образовательных учреждений высшего образования, сотрудников иных образовательных и научных учреждений, всех интересующихся проблемами организации профилактической работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера без изоляции от общества.

Пособие подготовлено по результатам диссертационного исследования на тему «Социально-психологическая профилактика суицида у подследственных с низким уровнем жизнестойкости, заключенных под стражу в СИЗО», выполненного в 2018 году аспирантом Российского

государственного социального университета Мамченко Алексеем Михайловичем под научным руководством доктора психологических наук, доцента, профессора кафедры социальной, общей и клинической психологии Российского государственного университета, ведущего

научного сотрудника ФКУ НИИ ФСИН России Цветковой Надежды Александровны.

В пособии представлена теоретически и эмпирически обоснованная модель социально-психологической профилактики суицидов среди подследственных с низким уровнем жизнестойкости, заключенных под стражу в СИЗО.

Пособие предназначено для психологов структур ФСИН России, а также для студентов, обучающихся по специальностям «Юридическая психология» и «Психология служебной деятельности».

Настоящая монография представляет собой исследование теоретических основ, состояния и особенностей профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, осужденных к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества.

В ней освещены доктринальные подходы к несовершеннолетним как особой категории осужденных, нормативно-правовая регламентация, исторические предпосылки и зарубежный опыт превентивной деятельности в отношении лиц, не достигших совершеннолетия, осужденных к

наказаниям или иным уголовно-правовым мерам, не связанным с лишением свободы.

Монография адресована сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, преподавателям, студентам, курсантам, слушателям, аспирантам и адъюнктам образовательных учреждений высшего образования, сотрудникам иных образовательных и научных

учреждений, всем интересующимся проблемами организации профилактической работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера без изоляции от общества.

В монографии дан научный анализ различных аспектов феномена постарения населения и связанных с ним психологических, социальных и медицинских проблем общества и личности, возникающих в ситуации столкновения со старостью, ставится вопрос об условиях

реализации идеи управления ресурсами возраста и рассматриваются способы, которыми располагает современная психология для поддержки лиц, заинтересованных в благополучной старости и собственном активном долголетии.

Для психологов, социальных работников, врачей, руководителей геронтологических центров, научно-педагогических кадров, аспирантов и студентов, обучающихся по специальностям: 37.05.01 Клиническая психология, 37.05.02 Психология служебной деятельности и

направлению профессиональной подготовки 37.03.01 Психология.

В учебном пособии дано системное описание процесса оказания населению социальной услуги психологического консультирования.

Пособие призвано облегчить освоение теории и технологических основ деятельности психолога-консультанта, методов и методик отдельных подходов и направлений, сформировавшихся в современной отечественной и зарубежной консультативной психологии, опыта

применения методов психотерапии в процессе консультативной беседы с клиентами, этики и деонтологии психологического консультирования.

Соответствует Федеральному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Предназначено для студентов, обучаюшихся на психологических факультетах высших учебных заведений (уровень специалитета и магистратуры), а также слушателей курсов в системах повышения квалификации и дополнительного образования.