Скачать книги автора «Мария Александровна Ерофеева»

Представлена, с учетом современных тенденций развития профессионального образования, технология подготовки курсантов в система высшего образования МВД России к профилактике вовлечения подростков в деструктивные интернет-сообщества. Определен

категориально-понятийный аппарат, рассмотрены деструктивные интернет-сообщества и их основные характеристики. Выявлены и обоснованы условия успешной реализации комплексной технологии подготовки курсантов МосУ МВД России имени В.Я. Кикотя:

субъект-субъектные отношения участников образовательного процесса, методический инструментарий, практико-ориентированная направленность образовательного процесса.

Монография может быть полезна широкому кругу специалистов, интересующихся профессиональной подготовкой сотрудников к профилактической деятельности.

Монография посвящена разработке и совершенствованию системы подготовки сотрудников полиции к работе с подростками, находящимися в центрах временного содержания. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности профилактики и коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних в условиях роста подростковой преступности и социальных изменений.

Представлены теоретико-методологические основы подготовки сотрудников полиции, основанные на системном, личностно-деятельностном и компетентностном подходах. Особое внимание уделено формированию профессионально значимых качеств, таких как эмоциональная устойчивость, эмпатия, навыки общения и способность к разрешению конфликтных ситуаций.

Практическая значимость работы заключается в разработке рекомендаций по повышению профессиональной компетенции сотрудников полиции, что способствует снижению рецидивной преступности среди несовершеннолетних. Предложенные автором методы и модели подготовки кадров могут быть использованы в образовательных учреждениях МВД и в практике работы центров временного содержания.

Будет полезна педагогам, психологам, специалистам в области права и сотрудникам полиции, работающим с подростками, а также исследователям, занимающимся разработкой образовательных программ и технологий профилактики подростковой преступности.