Скачать книги автора «Маргарита Анатольевна Строганова»

Дополнительная общеразвивающая программа по учебному предмету «Слушание музыки»

Маргарита Анатольевна Строганова

Жанр: Разное

Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе авторского курса преподавателя «Детской музыкальной школы №1» города Ставрополя Строгановой Маргариты Анатольевны с учетом федеральных государственных требований к дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение».

Издание адресовано преподавателям детских музыкальных школ и детских школ искусств.

Дополнительная предпрофессиональная программа по учебному предмету «Слушание музыки». Срок реализации программы: 3 года

Маргарита Анатольевна Строганова

Жанр: Разное

Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе авторского курса преподавателя «Детской музыкальной школы №1» города Ставрополя Строгановой Маргариты Анатольевны с учетом федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение».

Преимуществом программы является авторский жанровый подход, что дает возможность более широко показать мир музыкального искусства и пробудить интерес к занятиям у учащихся.

Издание адресовано преподавателям детских музыкальных школ и детских школ искусств.

Слушание музыки. Поурочное планирование по авторской программе «Музыкальный кругозор». Первый год обучения

Маргарита Анатольевна Строганова

Жанр: Разное

Данное методическое пособие помогает педагогу доступным языком раскрыть особенности каждого музыкального жанра, научить ребёнка любить и самостоятельно слушать серьёзную музыку.

Поурочное планирование позволяет педагогу самостоятельно распределять временную и музыкальную нагрузку в течение урока, ориентируясь на степень освоения материала учащимися.