Скачать книги издательства «Издательство "Буквально"»

Может ли кардинально поменяться сознание человека под влияние «места силы»? А из-за желания заглянуть в будущее? Старинный рубин – может ли быть здесь триггером?

Странные видения посещают юную девушку Агнию, она видит красный камень то в диадеме придворной дамы 17 века, то в руках человека древней Индии. А то ей грезятся сожженный скит старообрядцев – но и там, в глухой тайге, незримо присутствует красный камень.

Молодой врач Филипп Воздвиженский впервые в своей небогатой практике сталкивается с такой необычной больной. Доктор советуется со своим преподавателем – у того много лет назад была похожая пациентка. Профессор в свою очередь вспоминает: его учитель рассказывал ему о подобном феномене…

Все три пациентки – разделённые многими десятилетиями – видели одни и те же галлюцинации, у всех троих и в реальной жизни был красный рубин, все трое посещали «места силы», задавались вопросами о своем будущем – в одном случае это был спиритический сеанс, в другом – шаман, в третьем – гадание на рунах.

Агнию мучает страшное предчувствие – и случается убийство. Следователь Марат Кузьмин ведет это уголовное дело.

«Никакой мистики, – решают доктор Воздвиженский и следователь Кузьмин, – только научный подход, только логика и факты!»

Удастся ли героям найти лекарство от колдовства среди материального мира?

Процесс воспитания людей является непрерывным. Он длится всю жизнь и не прерывается до тех пор, пока единожды родившийся человек, состарившись, не уходит в мир иной. Отсюда и взята народная поговорка: ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ. Вот почему я так озаглавил свою книгу: «Родить, чтобы воспитать». Этим желаю заострить внимание родителей на том, что ребёнка надо не только родить, но и вырастить его, воспитать и поставить на правильный жизненный путь.

В этой книге отражен не только процесс воспитания детей в воспитательном треугольнике: родители – школа – общественность. В ней охвачен весь воспитательный процесс людей. Их отношение к политическому строю, к религии, к труду, к дружбе.

В произведении показана жизнь города и села, а также отношение горожан к селянам и наоборот. Важным является и то, что в книге представлены как преимущества городской жизни над сельской жизнью, так и показаны преимущества сельской жизни над городской. В наше время это очень важно для правильного понимания самой жизни.

Книга воспринимается легко, потому что увлекает читателя различными жизненными, драматическими, историческими и даже трагическими событиями. Все это заставляет как переживать, так и радоваться вместе с положительными и отрицательными персонажами этой истории.

В монографии «Культурогенетика» изложена ментально-циклическая концепция культурологии как новое направление. Вместе с тем подводятся итоги и более широкого спектра ментальных исследований, проведенных автором в течение двух последних десятилетий. Культура рассматривается в данном контексте и как целое, и во множестве граней. В итоге понятие сжимается до ключевой модели. Оно способно пульсировать в смысловом поле: расширяться и сжиматься, жить в пространстве и во времени, наконец, объяснить реальность и прогнозировать ее возможное будущее. Изложенный материал может привлечь внимание преподавателей, имеющих дело с культурологией и смежными дисциплинами: в работе содержится структурная основа, обеспечивающая решение множества важных вопросов. Самое главное: она позволяет сделать шаг от знания, имеющего свойство быстро терять актуальность, к пониманию, определяющему качество мышления. Используя такую основу, преподаватель любого предмета социогуманитарной направленности может работать поверх нее, модифицируя данную модель.