Скачать книги автора «Ирина Викторовна Харитонова»

Теория и практика межкультурной коммуникации

Ирина Викторовна Харитонова

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по направлению магистратуры 45.04.02 Лингвистика. Ориентировано на подготовку к следующим видам деятельности: лингводидактической, переводческой, консультативно-коммуникативнаой, информационно-лингвистической. Направлено на формирование навыков чтения, аудирования, письма и говорения, а также навыков информационной и лингводидактической обработки аутентичного языкового материала.

Фразообразование в современном французском языке

Ирина Викторовна Харитонова

В монографии систематизированы и описаны процессы формирования фразеологического состава французского языка с учетом национально-культурной специфики компонентного состава и способов образования его единиц. В книге нашли отражение теории отечественных и зарубежных ученых, а также авторские концепции по некоторым проблемам и тенденциям функционирования фразеологического состава французского языка. Работа проиллюстрирована богатым языковым материалом, взятым из оригинальных французских литературных источников.

Французский язык. Базовый курс

Ирина Викторовна Харитонова

Учебник представляет собой базовый курс французского языка. В концептуальном плане учебник опирается на систему преподавания французского языка с начального уровня, сложившуюся на кафедре романских языков им. В. Г. Гака Института иностранных языков МПГУ. Цель учебника состоит в выработке и развитии навыков произношения, интонирования, паузации, чтения, говорения, аудирования, реферирования, письма и перевода. Материал обучения предполагает формирование у обучающихся фонетической, лексической, грамматической и социокультурной компетенций.

Французский язык для специальных целей

Ирина Викторовна Харитонова

Жанр: Разное

Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование. Ориентировано на подготовку к следующим видам деятельности: педагогической, проектной, методической. Направлено на формирование навыков чтения, аудирования, письма, говорения и перевода, а также навыков информационной и дидактической обработки аутентичного языкового материала.