Серия: Специальная педагогика
Жанр: Педагогика
В учебно-методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.
Жанр: Разное
В учебнике рассмотрены темы: поведение потребителя, производство, издержки, прибыль, конкурентное предложение, равновесие и регулирование товарного рынка, монополия и ее регулирование, конкурентные и неконкурентные рынки труда, эффекты замещения и дохода на рынке товара, индивидуальное предложение труда, межвременной выбор потребителя, олигополия, монополистическая конкуренция, общее равновесие.
Каждая глава включает структурно-логическую схему, которая в наглядной форме представляет логику изложения материала данной темы, а также содержит графики, примеры решения задач и краткие выводы. Для проверки полученных знаний предлагаются тесты и задачи с ответами.
Для студентов и преподавателей экономических, гуманитарных, технических специальностей и всех желающих самостоятельно изучить микроэкономику.
или Войдите