Скачать книги автора «Ирина Анатольевна Русяева»

Настоящее пособие направлено на освоение одного из разделов нотной грамоты – группировки длительностей. Упражнения разделены на две главы с учетом различий ритмической группировки в вокальной и инструментальной музыке. Наличие «ключей» – ответов к заданиям – позволяет уточнить правильность решения. Пособие адресовано студентам и педагогам средних специальных учебных заведений.

Учебное пособие состоит из двух частей: устные тесты и письменные тесты. В каждом – по 20 билетов, которые позволяют отработать все элементы, пройденные в течение двух лет обучения по элементарной теории музыки, и потренироваться перед итоговыми экзаменами. Предназначено для студентов исполнительских отделений музыкальных колледжей.

Издание предназначено для ознакомления учащихся старшего звена музыкальных колледжей с различными стилями профессиональной европейской музыки XVI – XX веков. Поскольку игра секвенций занимает важное место в практической части гармонии, студенты должны научиться правильно играть такого рода упражнения, работая над примерами из музыки и не забывая инструктивный материал. Учебно-методическое пособие предназначено для широкого применения в музыкальных колледжах. Использовать его можно как дополнительный материал к уже существующим учебникам гармонии и сборникам устных упражнений на фортепиано. Во вступительной статье даны подробные рекомендации.

«Двухголосные диктанты» состоят из шести разделов и позволяют охватить все технологические трудности, возникающие в процессе учёбы. Серьёзная, планомерная работа над записью двухголосия начинается, как правило, в четвёртом классе и заканчивается в выпускном, с постепенным наращиванием трудностей. Сложный двухголосный диктант является выпускным в музыкальном колледже и экзаменационным при приёме в музыкальные ВУЗы России. Данное издание предназначено для учеников средних и старших классов музыкальных колледжей, а также для самостоятельной работы в домашних условиях. Все рекомендации даны во вступительной статье автора – для того, чтобы работа над такого рода диктантом шла успешно и по правильному пути.

В учебное пособие вошли трёхголосные и четырёхголосные диктанты, специально сочинённые автором и проверенные на практике в течение многих лет работы в ЦМШ при Московской консерватории. По тщательно разработанной методике весь учебный материал расположен по разнообразным темам, необходимым учащимся в процессе обучения.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие адресовано студентам средних специальных учебных заведений.

В учебное пособие вошли трёхголосные и четырёхголосные диктанты, специально сочинённые автором и проверенные на практике в течение многих лет работы в ЦМШ при Московской консерватории. По тщательно разработанной методике весь учебный материал расположен по разнообразным темам, необходимым учащимся в процессе обучения. Диктанты предназначены преподавателям-сольфеджистам и студентам для классной и домашней работы.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя обширный музыкальный материал, взятый из народных песен и вокальной музыки композиторов разных стран, стилей и эпох. Весь материал расположен по трудностям, необходимым для работы в классе. В каждом примере расставлены тщательно продуманные цезуры, позволяющие внимательно следить за текстом и фразировкой. Пособие предназначено для работы в классе и дома: учащимся, студентам и преподавателям.

Предлагаемое вниманию студентов и преподавателей учебно-методическое пособие включает в себя обширный материал, который позволяет разнообразить работу в классе: интервальные и аккордовые цепочки и цифровки, которые можно использовать для пения и игры на фортепиано, а также мотивы секвенций разного типа, сочинение ответов к предложенным вопросам и сочинение аккомпанемента к разнообразным мелодиям. Не менее важным и интересным являются и ритмические упражнения, которые позволят детально отрабатывать различные трудности.

Пособие предназначено для работы в классе и дома.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя обширный музыкальный материал, взятый из народных песен и вокальной музыки композиторов разных стран, стилей и эпох. Весь материал расположен по трудностям, необходимым для работы в классе. В каждом примере расставлены тщательно продуманные цезуры, позволяющие внимательно следить за текстом и фразировкой. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Предлагаемое вниманию студентов и преподавателей учебно-методическое пособие включает в себя обширный материал, который позволяет разнообразить работу в классе: интервальные и аккордовые цепочки и цифровки, которые можно использовать для пения и игры на фортепиано, а также мотивы секвенций разного типа, сочинение ответов к предложенным вопросам и сочинение аккомпанемента к разнообразным мелодиям. Не менее важным и интересным являются и ритмические упражнения, которые позволят детально отрабатывать различные трудности. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений.

Данное учебно-методическое пособие состоит из множества фрагментов, взятых автором-составителем из музыки разных стран и эпох. Главная задача – создать сборник, в котором будет представлена лучшая музыка, в которой композиторы использовали мелизмы. Это четыре больших раздела: форшлаги, морденты, группетто и трели, а также сочетание этих мелизмов.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Пособие можно использовать в музыкальных колледжах во время изучения курса элементарной теории музыки и как дополнительный материал для работы в классе и дома.

В данном учебно-методическом пособии представлены все необходимые формы работы (устный, ритмический и мелодический диктант), в которых последовательно изучаются тональности, ритмические и мелодические трудности в зависимости от класса. В обобщающем разделе приводятся примеры, совмещающие в себе весь пройденный материал.

Пособие предназначено для учащихся, студентов и преподавателей.

Учебно-методическое пособие состоит из многочисленных интервальных, аккордовых и смешанных цепочек/последовательностей, различных по трудности и объему. Кроме нотного материала, приводятся цифровки, по которым можно проверить правильность ответа. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех учащихся, у которых есть проблемы с развитием необходимых профессиональных навыков.

Учебно-методическое пособие состоит из многочисленных интервальных, аккордовых и смешанных цепочек/последовательностей, различных по трудности и объему. Кроме нотного материала, приводятся цифровки, по которым можно проверить правильность ответа. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех учащихся, у которых есть проблемы с развитием необходимых профессиональных навыков. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебно-методическое пособие делится на два больших раздела, в которых использованы все тональности квинтового круга и все аккорды, которые имеют различный смысл, в зависимости от дальнейшего разрешения. Во всех примерах функция первого аккорда обозначена, в зависимости от его дальнейшего движения.

Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех студентов, у которых есть проблемы с развитием профессиональных навыков.

Учебно-методическое пособие делится на два больших раздела, в которых использованы все тональности квинтового круга и все аккорды, которые имеют различный смысл, в зависимости от дальнейшего разрешения. Во всех примерах функция первого аккорда обозначена, в зависимости от его дальнейшего движения. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех студентов, у которых есть проблемы с развитием профессиональных навыков.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Учебно-методическое пособие включает в себя большое количество учебного материала, специально сочинённое автором. В него входят как одноголосные, так и двухголосные примеры, которые можно выполнять в устной или письменной форме. Сборник создан для закрепления на практике ключей «до» – альтового и тенорового, которые проходятся в курсе элементарной теории. Для лучшего закрепления и разнообразия в двухголосном разделе автор использовал различные сочетания ключей «до» со скрипичным и басовым.

Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

Предназначено учебное пособие для закрепления и тренировки навыков во время изучения курса элементарной теории музыки.

Учебно-методическое пособие состоит из большого количества примеров, взятых из музыки различных стран и эпох – начиная с барокко и включая музыку лучших представителей XX века. Все примеры специально переведены из скрипичного и басового ключей в альтовый и теноровый. Это сделано в учебных целях. Сборник делится на два больших раздела: в первом находятся одноголосные и двухголосные примеры из музыкальной литературы. Во втором – авторские, специально сочинённые, примеры для обратного перевода: из скрипичного – в альтовый ключ, из басового – в теноровый. Двухголосие соответственно – из скрипичного и басового в альтовый и теноровый. Упражнения можно выполнять как в устной форме (спеть или сыграть), так и в письменной. Всё зависит от поставленной учебной задачи.

Предназначается учебно-методическое пособие для тренировки и закрепления навыков во время изучения курса элементарной теории музыки.