Скачать книги серии «География (Герценовский университет)»

Учебно-методическое пособие представляет ряд тематических блоков с разнообразными по форме и содержанию заданиями к учебной практике по топографии. Первый блок посвящен общим сведениям: рассмотрены теоретические вопросы топографии как геодезической науки. Во втором блоке описаны геодезические методы и инструменты, применяемые при производстве широкого спектра топографических работ – от простейших до современных измерений на местности. Изложены теория и методика выполнения топографических измерений. Третий блок посвящен камеральной обработке полученных результатов измерений и требованиям к отчету.

Предназначается для студентов-бакалавров 1 курса факультета географии по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль): Географическое образование.

В учебно-методическом пособии изложен теоретический материал, предложены лабораторные задания и задания для самостоятельной работы, даны методические рекомендации по их выполнению, перечень пособий, приведен список основной и дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по географическим специальностям.

Рассказывается о священных местах планеты. Местах, которым мы поклоняемся, которые, согласно Иоганну Гете, «связуют много душ». Среди них огромный пласт гражданских почитаемых мест (рек, озер, гор, мест сражений…), а также религиозные феномены. С отдаленных времен люди отправлялись на поиски таких священных, «райских» мест как Беловодье, Офир… Что важнее для людей – известные, вполне определенные священные места культуры или религии или же упомянутые «райские» уголки? На этот и другие вопросы и попытался ответить автор книги. Почитаемые места рассматриваются сквозь призму историко-культурных ассоциаций, как бесценное Наследие наших предков. Священные места обсуждаются с позиции новой концепции географии культуры, разработанной автором и А. Н. Параниной.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «05.03.02 – География», «41.03.01 – Зарубежное регионоведение» и «44.03.01 – Педагогическое образование (профиль Географическое образование)».