Скачать книги автора «Елена Владимировна Орлова»

Данное пособие предназначено для иностранных студентов (II сертификационный уровень, медико-биологический модуль). Оно ставит целью совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся в области письменной речи, в частности аннотирования, реферирования и рецензирования научного медицинского текста. Материалом для пособия послужили оригинальные статьи из журналов «Клиническая медицина», «Педиатрия», «Врач», «Вопросы питания», «Вестник ИвГМА» и т.п. последних лет издания, а также тексты из учебных пособий для медицинских специальностей. Пособие может представлять интерес не только для иностранных, но и для российских студентов, желающих систематизировать свои знания и развить умения при написании работ репродуктивно-продуктивных жанров, таких как аннотация, реферат, рецензия.

Спиннеры, цветные крутящиеся модные «гаджеты», легко и уверенно завоевали весь мир. Сейчас уже трудно найти школьника, который бы никогда не слышал этого слова и не держал яркое «чудо техники» в руках. Даже взрослые серьезные люди его используют – как эффективный антистресс. «Твистер», «Двойной полет», «Бармен»… – в этой книге собраны 30 уникальных и новых трюков, которые можно делать со спиннерами. Освоив их, вы станете ловким как супергерой и невероятно популярным! Пошаговые описания и подробные схемы помогут быстро научиться самым крутым и сложным трюкам. Получите максимум положительных эмоций от своего спиннера!

Данное учебное пособие посвящено формированию коммуникативной компетенции будущего врача. Работа с ним способствует преодолению трудностей, возникающих при общении врача и пациента и связанных с темпераментом, характером, возрастом, отношением к болезни, тяжестью заболевания, гендерными и социально-культурными различиями.

Пособие предназначено иностранным обучающимся на 2-м сертификационном уровне (ТРКИ-II), или В2, согласно общеевропейской классификации. Оно представляет интерес и для российских студентов, ординаторов, аспирантов, а также для врачей, желающих повысить свою квалификацию и улучшить свои коммуникативные умения в ситуациях общения с пациентом и его родственниками.