Скачать книги автора «Елена Геннадьевна Матвиевская»

Необходимость раскрытия содержания оценочной деятельности учителя в контексте культуры, концептуального обоснования процесса оценочной деятельности педагога и преобразующего характера ее формирования определяется тем, что в современных условиях только культуросообразно действующий, рефлексирующий профессионал является не транслятором социального опыта, а организатором проекта индивидуального развития каждого ребенка. Развитие профессионального и личностного потенциала учительства невозможно без освоения новой педагогической идеологии, основанной на современных концепциях образования, предполагающих корректировку этических и культурных аспектов образовательного процесса, культивирования процессов самопознания, самоанализа, самооценки, рефлексии учащихся. Монография будет способствовать формированию культуры оценочной деятельности педагога в системе повышения квалификации. 2-е издание, стереотипное

В монографии уточняется педагогическая сущность понятий «управление качеством образования», «внутришкольный мониторинг качества образования». Определен организационно-педагогический потенциал российских и зарубежных систем мониторинга качества образовании для реализации стандартов второго поколения. Обоснован комплекс организационно-педагогических условий, обеспечивающих реализацию процессной модели внутришкольного мониторинга в системе управления качеством образования субъектов реализации стандартов второго поколения, разработаны научно-методические рекомендации по исследуемой проблеме.