Скачать книги автора «Елена Андреевна Бодина»

История и теория культуры. Практикум 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Елена Андреевна Бодина

В практикуме содержатся творческие практические задания культурологического содержания, различные по типам и по уровню сложности и доступные в соответствии с возможностями студентов. Часть материала посвящена истокам отечественной культуры, ее традициям, обычаям и обрядам. Материалы пособия послужат дополнением к теоретическому содержанию многочисленных культурологических учебников. Книга поможет углубить и разнообразить практические занятия и сделать их более эффективными.

История мировой культуры. Практикум 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Елена Андреевна Бодина

В практикуме содержатся творческие практические задания культурологического содержания, различные по типам и по уровню сложности и доступные в соответствии с возможностями студентов. Часть материала посвящена истокам отечественной культуры, ее традициям, обычаям и обрядам. Материалы пособия служат дополнением к теоретическому содержанию многочисленных культурологических учебников. Книга поможет углубить и разнообразить практические занятия и сделать их более эффективными.

История музыкальной педагогики. От платона до кабалевского. Учебник и практикум для вузов

Елена Андреевна Бодина

Книга посвящена наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух с половиной тысяч лет. Материал структурирован в соответствии с принципом историзма и общепринятой культурно-исторической периодизации. Освещены идейные культурологические основания и конкретные педагогические установки, характерные для каждого периода времени и воспитания средствами музыки, включая авторские музыкально-педагогические системы.

Музыкальная педагогика и педагогика искусства. Концепции XXI века. Учебник для вузов

Елена Андреевна Бодина

Настоящий учебник посвящен наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух десятилетий. Книга вводит в научный оборот и образовательную практику инновационные теоретико-методические положения, способные обогатить и усовершенствовать процессы музыкального воспитания и развития личности средствами искусства. Данная задача определила выбор инновационных концепций современных ученых и разработанных ими фундаментальных направлений. Приведенные материалы могут способствовать дальнейшему углубленному знакомству заинтересованных читателей с соответствующими источниками.