Скачать книги категории «Детские книги»

Книга «Читаю первые слова» – третья в серии «Ступеньки чтения с крупными буквами». Малыш уже изучил алфавит и научился складывать буквы в слоги. Теперь ваша задача научить его складывать слоги в слова, и в этом поможет наша книга с крупными буквами, яркими веселыми картинками и простыми увлекательными заданиями.

Для дошкольного возраста.

Книга «Читаю предложения» – четвертая в серии «Ступеньки чтения с крупными буквами». Малыш уже умеет читать слова, теперь ему осталось научиться складывать их в простые предложения и короткие рассказы. В этой книге вы найдете увлекательные задания, с помощью которых ребенок завершит процесс обучения чтению и вскоре удивит и порадует вас тем, что сможет самостоятельно прочитать сказку на ночь!

Для дошкольного возраста.

«Первый тренажёр по чтению после букваря» – замечательная книжка для первого чтения. Занятия по тренажёру с крупными буквами и цветными картинками не только доставляет радость, но приносит огромную пользу. Ребёнок чисто выговаривает звуки, уверенно читает слоги, слова и простые предложения.

Эффективная авторская методика раннего обучения чтению проверена многолетним успешным педагогическим опытом Н.А. Ткаченко – автора более 70 книг и развивающих пособий, известного логопеда. Для дошкольного возраста.

В лесу живёт снегирь-непоседа по имени Степан. Ему скучно круглый год оставаться на одном месте, и он отправляется на юг. Но как маленькой птичке преодолеть такой большой путь? Книга не только расскажет о приключениях снегиря, но и познакомит читателей с оседлыми и перелётными птицами.

Для чтения взрослыми детям старшего дошкольного возраста

Недо – очень любознательный мышонок, который живёт в детской библиотеке и мечтает научиться читать! Но сможет ли он освоить весь алфавит и прочитать свою первую книгу? Эта история не только расскажет о приключениях умного мышонка, но и познакомит читателей с гласными и согласными буквами.

Для чтения взрослыми детям старшего дошкольного возраста.

Маленький щенок живёт рядом с Красной площадью. Однажды он решает найти себе работу. Книга не только расскажет о приключениях щенка и его встрече со своим будущим хозяином, но и познакомит читателей с главными достопримечательностями Москвы.

Для чтения взрослыми детям старшего дошкольного возраста.

Далеко на Севере живёт белый медвежонок. Ему очень уютно среди искрящихся снегов и льдин, но больше всего на свете он мечтает найти себе друзей. Однажды накануне Нового года медвежонок отправляется к дальнему холму, чтобы слепить себе друга-снеговика. И тут начинается снежная буря! Сколько испытаний предстоит пережить Белому Мишке, кого он встретит на своём пути и какое чудо произойдёт с ним – обо всём вы узнаете из этой доброй и волшебной истории. В книге вы найдёте не только новогоднюю сказку, но и полезную информацию об удивительных северных животных: белом медведе, песце, полярной сове.

Для чтения взрослыми детям.

Пособие-тренажёр «ГРАФОМОТОРИКА» в виде 32 ламинированных карточек включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для формирования межполушарного взаимодействия. В процессе выполнения таких упражнений (обводки одиночных или симметричных рисунков поочерёдно сначала пальцами левой, правой руки, затем фломастерами (или маркерами) то левой, то правой рукой, одновременно двумя руками и т.д.) у ребёнка развиваются зрительно-пространственная координация и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.

Для работы с карточками потребуются цветные маркеры или фломастеры. Задания ребёнку читает взрослый.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.

Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.

Пособие-альбом «Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления» включает комплекс графических упражнений для детей 6—8 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. В процессе выполнения таких упражнений (обводки, штриховки, раскраски рисунков поочерёдно то левой, то правой рукой, одновременно двумя руками и т.д.) у ребёнка развиваются зрительно-пространственная координации и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.

Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.

Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму» включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памяти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.

Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а также родителям.

Книга составлена из занимательных заданий, направленных на развитие у детей интеллекта, смекалки, внимательности, сообразительности, фантазии и любознательности. Автор книги, преподаватель уникального курса «Развитие мышления» для дошкольников, предлагает в интересной и доступной форме научить ребенка мыслить логически, принимать неординарные решения, находить ответ на вопрос в нестандартной ситуации.

Адресована воспитателям, родителям, педагогам дополнительного образования для занятий с детьми 5–8 лет. Задания ребенку читает взрослый.

Задача пособия – помочь взрослым проверить готовность детей старшего дошкольного возраста дальнейшему обучению математике в школе; а именно сформированность элементарных математических занятий и представлений: умения различать свойства предметов (цвет, форму, размер), различать понятия «столько же», «больше», «меньше», производить простейшие вычисления, овладения определенными графическими навыками. Задания и упражнения способствуют повышению общего развития ребенка, его внимания, памяти, мышления, речи.

Книга предназначена для индивидуальных и групповых занятий в детстком саду, группах кратковременного пребывания, при домашнем обучении ребёнка.

Пособие «Развитие графических навыков у детей 3–4 лет» включает разнообразные пальчиковые игры и простые графические задания, рассчитанные на детей младшего дошкольного возраста. Они будут способствовать развитию у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, а также наглядно-образного мышления, внимания и памяти.

Задания ребёнку читает взрослый. Малыш выполняет их с помощью ладошек и пальчиков, а графические упражнения – простым или цветными карандашами.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.

Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а также родителям.

Пособие «Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет» включает комплекс графических упражнений, направленных на развитие и закрепление у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного мышления, логики, внимания и памяти. Задания в картинках составлены с учётом возрастных особенностей дошкольников и систематизированы по трём разделам: для детей 3–4 лет, для детей 4–5 лет, для детей 5–6 лет. В процессе занятий ребёнок проводит различные линии, обводит по пунктиру, дорисовывает недостающие детали по образцу, по логике, штрихует, раскрашивает. Все задания выполняются простым и цветными карандашами. Задания ребёнку читает взрослый.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей.

Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а также родителям.

Мира мечтает стать известным блогером, а в будущем – фотографом. Но ещё сильнее она хочет влюбиться, чтобы вступить в клуб, который организовали девчонки в её классе. Только без бабочек в животе Миру туда не примут. Может быть, ей удастся хоть немного влюбиться в лучшего друга Луиса, им же так хорошо вместе? Но, похоже, дружба и любовь – совсем не одно и то же…

Сабина Лемире – журналист, стилист, дизайнер и автор книг-активити для детей. Расмус Брегнхой – известный датский художник, с его иллюстрациями вышло более ста книг, он лауреат многочисленных премий, а его персональные выставки проходили в Токио, Мехико, Нью-Йорке, Венеции и Москве. Союз автора и художника получился очень успешным: графический роман о девочке Мире и ее совершенно нормальной, но подчас такой сложной жизни уже переведен на 6 языков и в 2018 году получил престижную премию ПИНГ, как лучший детский/подростковый комикс.

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 26 контурных рисунков фруктов и овощей, 2 обобщающих рисунка по темам, их цветное изображение на оборотах обложки. ФГОС дошкольного образования.

«Жила-была женщина; очень ей хотелось иметь ребёнка, да где его взять? И вот она отправилась к одной старой колдунье и сказала ей:

– Мне так хочется иметь ребёночка; не скажешь ли ты, где мне его достать?

– Отчего же! – сказала колдунья. – Вот тебе ячменное зерно; это не простое зерно, не из тех, что крестьяне сеют в поле или бросают курам; посади-ка его в цветочный горшок – увидишь, что будет!..»

«Погремушка, погреми!

Нашу дочку подними!

С добрым утром, Юлюшка,

Дочка-крохотулюшка!..»

«У меня большая радость,

Наконец, сбылась мечта:

Мне собаку подарили

Настоящую вчера…»

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 31 контурный рисунок птиц, их цветное изображение на оборотах обложки.

ФГОС дошкольного образования.

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 22 контурных рисунка ягод и грибов, их цветное изображение на оборотах обложки.

ФГОС дошкольного образования.

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 33 контурных рисунка домашних и диких животных, обитающих в разных природно-климатических зонах Земли, а также их цветное изображение на оборотах обложки. ФГОС дошкольного образования.

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 15 контурных рисунков различных видов транспорта, их цветное изображение на оборотах обложки.

ФГОС дошкольного образования.

Книга-раскраска на развитие мелкой моторики и графических навыков.

Содержит 25 контурных рисунков различных игрушек, их цветное изображение на оборотах обложки.

ФГОС дошкольного образования.