Скачать книги автора «Борис Николаевич Бессонов»

Данное учебное пособие призвано помочь аспирантам и соискателям ученых степеней подготовиться к кандидатскому экзамену по новой дисциплине «История и философия науки». Опираясь на историко-философский фундамент, идеи и концепции выдающихся философов, связанные с развитием науки и научного познания, общественно-исторической практики человечества, в данном пособии анализируются проблемы истории и философии науки. Рассмотрены такие важные проблемы, как возникновение науки, основные стадии ее исторической эволюции; динамика науки как процесса порождения нового знания; структура научного знания; научные традиции и научные революции; типы научной рациональности; позитивистские, неопозитивистские, постпозитивистские и т. п. концепции философии науки и др. Одна из лекций посвящена специфике познания в социально-гуманитарных науках.

Для студентов, обучающихся по специальностям 030402 (020800) «Историко-архивоведение», 031401 (020600) «Культурология», 050403 (032800) «Культурология (учитель культурологии)», 030101 (020100) «Философия», 030400 (520100) «Культурология (бакалавр)», 030100 (520400) «Философия (бакалавр)»; аспирантов и соискателей всех научных специальностей.

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса «История философии» и Государственным образовательным стандартом высшего и профессионального образования. В нем анализируются исторические этапы и основные направления развития философской мысли от античности до наших дней. Наряду с анализом классических школ философии рассматриваются также основные философские понятия, категории и проблемы.

Для студентов, обучающихся по нефилософским специальностям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся философией и ее историей.

За пять лет, с 1917 по 1922, он сумел вывести страну из глубочайшего кризиса, разгромить ее внешних врагов, в число которых входили Англия, Франция, США, Япония, и, восстановив порядок в государстве, создать могучую советскую державу, СССР.

Не питавший симпатий к этому политическому деятелю У. Черчилль был вынужден признать: «Ценой нечеловеческих усилий он спас Россию от хаоса и развала и вернул ее на торную дорогу цивилизации».

Ни одному из правителей России не удавалось добиться столь впечатляющих результатов в такой короткий срок. Книга, представленная ныне вниманию читателей, рассказывает о великом российском государственнике и патриоте, собирателе земли Русской, – Владимире Ильиче Ленине.

Данный учебник посвящен истории и философии образования – ключевой проблеме развития общества и человека. В нем рассматриваются воззрения выдающихся философов и педагогов на роль образования и воспитания личности, раскрывается значение образования и воспитания в процессе формирования гражданского общества и правового государства, в разработке новой концепции гуманизма, базирующейся на единстве принципов науки, морали и красоты. Большое внимание уделяется анализу проблем социального познания, понимания человеком смысла своей жизни. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов – будущих педагогов, а также уже работающих учителей и воспитателей.

В пособии анализируются исторические этапы и основные направления развития философской мысли от античности до наших дней. Наряду с анализом классических школ философии рассматриваются также основные философские понятия, категории и проблемы.

Данный учебник рассматривает историю педагогики и образования в философском контексте. В нем рассматриваются воззрения выдающихся философов и педагогов на роль образования и воспитания личности, раскрывается значение философии и образования, новой концепции гуманизма, базирующейся на единстве принципов науки, морали и красоты, в преодолении духовного кризиса человечества. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов – будущих педагогов, а также уже работающих учителей и воспитателей.

Данное учебное пособие призвано помочь аспирантам и соискателям ученых степеней подготовиться к кандидатскому экзамену по новой дисциплине «История и философия науки». Опираясь на историко-философский фундамент, идеи и концепции выдающихся философов, связанные с развитием науки и научного познания, общественно-исторической практики человечества, в данном пособии анализируются проблемы истории и философии науки. Рассмотрены такие важные проблемы, как возникновение науки, основные стадии ее исторической эволюции; динамика науки как процесса порождения нового знания; структура научного знания; научные традиции и научные революции; типы научной рациональности; позитивистские, неопозитивистские, постпозитивистские и т.п. концепции философии науки и др. Одна из лекций посвящена специфике познания в социально-гуманитарных науках.

Монография посвящена раскрытию истории мысли человечества, прежде всего истории философской и социальной мысли, насчитывающей три тысячелетия, начиная от первоначальных наивных взглядов древних мыслителей до систематического рационально обоснованного

изложения философско-социальных идей в рамках современной общественной науки.

Историю человеческой мысли характеризуют противоречия между раз-личными способами мышления, между различными ее школами и течениями. Великие мыслители понимали, что мышление всегда не завершено, ищет и зачастую, дает различные ответы на животрепещущие

вопросы, волнующие человека и человечество, что оно, способно к дальнейшему углублению. Однако в целом, в исторической ретроспективе и перспективе, история мысли человечества выступает в единой многосторонней и неразрывной связи. И современная философия

осмысливает, переосмысливает, по сути, все духовное наследие человечества. Она возвращается к Платону и Аристотелю, Декарту и Спинозе, Канту, Гегелю и Ницше, по-новому стремится также прочитать К. Маркса. В любом случае, в центре философской мысли —

смысл жизни человека, его достоинство и свобода, его взлеты и падения. Поддержка, которую человек находит в истории мысли, в великих духовных традициях, делает его мудрым. И не только мудрым, но и счастливым

Работа адресована самому широкому кругу читателей, всем, изучающим и интересующимся философией, развитием мысли человечества.

Монография посвящена раскрытию истории мысли человечества, прежде всего истории философской и социальной мысли, насчитывающей три тысячелетия, начиная от первоначальных наивных взглядов древних мыслителей до систематического рационально обоснованного

изложения философско-социальных идей в рамках современной общественной науки.

Историю человеческой мысли характеризуют противоречия между различными способами мышления, между различными ее школами и течениями. Великие мыслители понимали, что мышление всегда не завершено, ищет и зачастую, дает различные ответы на животрепещущие

вопросы, волнующие человека и человечество, что оно, способно к дальнейшему углублению.

Российская история, русский народ, русский характер – это орга-нично связанные, взаимообусловливающиеся понятия. Каждый из нас по-нимает их по-своему, каждый выработал свой определенный философский стереотип.

Автор данной работы попытался обобщить, систематизировать и вместе с читателем найти точки соприкосновения, общего понимания рос-сийской истории, философского осмысления судьбоносности истории рус-ского народа глазами и мыслями выдающихся мыслителей:

философов, писателей, поэтов, общественных деятелей России, начиная с периода ста-новления и идейного оформления русского свободомыслия и до наших дней.

Книга адресована студентам-философам, историкам, социоло-гам, журналистам, самому широкому кругу читателей, интересующему-ся русской философией и историей.

В монографии с позиций философии раскрываются исторические, социальные и идейно-теоретические основания фашизма, его взаимосвязь с реакционными империалистическими силами, бесчеловечный, преступный характер фашистской философии, идеологии и политики.

Выявляется массовая социальная база фашизма, разоблачается его социальная демагогия и ложь. Разоблачаются также современные проявления фашизма.

Главное же – показана выдающаяся роль Советского Союза, Советского народа, спасшего человечество от фашистского порабощения.