Скачать книги категории «Бизнес»

В книге обоснованы причины, почему одни дошкольники, не готовые к обучению, успешно учатся в школе, а другие – функционально развитые, испытывают серьезные трудности в учебе. Показаны условия образовательного процесса в школе, негативно влияющие на познавательную деятельность ребенка.

Основное условие предлагаемой методики развития ребенка заключается в следующем: чем больше связей воздействуют на рецепторы восприятия, тем быстрее восстанавливаются функциональные сенсорные системы, составляющие основу познавательной деятельности современного ребенка.

Пособие адресовано руководителям и педагогам детских садов, учителям начальных классов, педагогам-психологам и родителям.

В пособии представлен конструктор образовательной программы современного детского сада и дошкольного отделения школы с учетом ФГОС ДО и проектов примерных общеобразовательных программ, позволяющий экспресс-методом собрать целевой, содержательный, организационный разделы в единое целое, отразив в проекте программы основную и вариативную части данного управленческого и организационно-методического документа.

Пособие предназначено для руководителей ДОО и дошкольных отделений СОШ. Будет интересно преподавателям и студентам педагогических вузов в качестве основы для управленческого и методического практикума по разработке образовательной программы детского сада.

В пособии рассматриваются принципы инклюзивного образования, его сущность и структура организации инклюзивных практик в условиях дошкольной организации. Целью данного материала служит желание помочь образовательной организации в осуществлении инклюзивного образования на местах.

В пособии указан подробный алгоритм организации образовательного процесса с включением в него детей с ОВЗ, предлагаются программа инклюзивного образования и семинар-практикум для подготовки кадров к ее осуществлению.

Рекомендовано руководителям и методистам организаций дошкольного и дополнительного образования. Все материалы носят рекомендательный характер и соответствуют требованиям ФГОС ДО.

В пособии представлены методические рекомендации по проектированию рабочих программ педагогов, аналогичных программам, используемым в школе. Указываются противоречия, выявленные в актуальных нормативно-правовых документах, определяющих необходимость и порядок разработки рабочих программ, и предлагается авторский вариант разработки, максимально облегченный для педагога дошкольной организации. Также предлагаются характеристика рабочей программы в дошкольных образовательных организациях, ее компоненты и структура.

В пособии представлены варианты Положений, регламентирующих составление рабочей программы в дошкольной организации, а также вариант рабочей программы.

Предназначено для руководителей и педагогов дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования.

Красочно иллюстрированная книга Тоби Мидоуса расскажет о том, как создать свой успешный бренд модной одежды, обуви или аксессуаров. В ней освещены технические и юридические вопросы: регистрация, налогообложение, производство, взаимодействие с клиентами и байерами через разные каналы – онлайн и офлайн.

Здесь вы также найдете 15 реальных историй успеха – отличный источник вдохновения.

Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Банковский учет и аудит», содержит практические ситуационные задания, тесты, контрольные вопросы, кроссворды, позволяющие систематизировать материал по каждой изученной

теме, а также лучше усвоить терминологию курса. При подготовке издания учитывались изменения нормативного регулирования учета в банковской сфере.

Предназначен для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» всех форм обучения.

Академик Михаил Щелконогов рассказывает, как сохранить и приумножить свои капиталы и позиции в эру экономических потрясений. Системно рассматриваются анализ, прогнозирование, моделирование и принятие решений, и практическое воздействие на кризисные бизнес-реалии.

Книга «Антикризисный алгоритм бизнеса» предназначена для первых лиц предприятий и проектов: топ-менеджеров, инвесторов, собственников бизнеса, предпринимателей, а также студентов управленческих специальностей и широкого круга читателей, неравнодушных к конструктивным методикам менеджмента.

Основу составляют методические материалы по современной экономической теории для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям «Технология продуктов общественного питания», «Менеджмент». Представлены современные

концепции экономики, менеджмента и маркетинга, используются наглядно-образные модели экономики, менеджмента и маркетинга.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, специализированных лицеев и школ.

Рациональная структура учебника способствует легкому усвоению учебного материала. Рассмотрены актуальные проблемы менеджмента, основное внимание уделено управленческим функциям, формальному и неформальному взаимодействию работников в организации,

деловому и управленческому общению, вопросам самоменеджмента.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов техникумов, колледжей, а также всех, кто интересуется вопросами менеджмента.

Предназначено для формирования основ теоретического представления о формах, условиях, законах, тенденциях и принципах регламентации и нормирования труда, а также для приобретения навыков и умений применения их на практике в управлении трудовыми и

производственными процессами предприятий.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим и технологическим направлениям, преподавателей и практических работников, интересующихся вопросами регламентации и нормирования труда на предприятиях.

Раскрыты основные понятия и закономерности функционирования органов государственной власти и местного самоуправления, современные система и структура органов государственного и муниципального управления, подробно рассмотрены особенности различных видов

государственной и муниципальной службы. Кроме того, дана краткая характеристика отечественного опыта государственного управления.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление» и «Менеджмент».

Приводится описание аналитических методов, используемых в менеджменте при решении исследовательских задач. Рассматриваемые методы объединяются концепцией «мягких вычислений», которые включают нейронные сети, нечеткую логику и эволюционные вычисления, и

позволяют в условиях нечеткой внешней среды получить количественные решения управленческих проблем. На многочисленных примерах демонстрируются возможности применения указанных методов и приемов, анализируются различные практические ситуации и их

разрешение посредством рассмотренных технологий.

Соответствует действующему ФГОС ВО нового поколения.

Для студентов-магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, сотрудников аналитических и консалтинговых служб

Рассмотрены понятие, сущность и основы организации управленческой деятельности, ее формы и методы, структура. Определены методы организации и технологические основы управленческой деятельности. Рассмотрены различные виды ее обеспечения, при этом особое

внимание уделено документационному обеспечению.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для специалистов органов государственного управления, руководителей организаций и их структурных подразделений, научных работников, исследующих вопросы управления и организации управленческой деятельности, а также аспирантов, слушателей и студентов

высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Международные отношения» и «Государственное и муниципальное управление».

Изложены основные понятия теории принятия управленческих решений, принципы моделирования проблемной ситуации в системах управления, дана характеристика математических моделей принятия решений и их классификация, приведен математический аппарат теории

принятия решений. Рассмотрены различные информационные модели и методы управления для систем, функционирующих в условиях многокритериальности, вероятностной неопределенности или полной неопределенности, в условиях конфликта.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов специалитета, изучающих курс «Методы принятия управленческих решений», бакалавриата и магистратуры, изучающих курс «Теория принятия решений». Может быть полезен аспирантам и научным работникам, интересующимся проблемами принятия решений в

сложных системах, а также приложениями методов принятия управленческих решений в экономике и финансах.

В доступной и конкретной форме анализируются вопросы, жизненно необходимые для успешной деятельности руководителя: эффективность использования рабочего времени; подготовка и принятие решений; эффективное разрешение конфликтов; этика делового общения и др.

На основе анализа и обобщения отечественных и зарубежных источников предлагаются рекомендации, советы, позволяющие решать реальные проблемы и задачи в сфере деловой деятельности.

Книгу можно с полным основанием считать учебным и практическим пособием для каждого руководителя, кто хочет повысить эффективность своей повседневной деятельности.

Предназначено руководителям всех уровней, слушателям курсов повышения квалификации, а также аспирантам, магистрантам, студентам, изучающим дисциплины «Менеджмент», «Управление персоналом», «Корпоративная культура», «Этика деловых отношений».

Представит интерес для деловых людей и широкого круга читателей, стремящихся к повышению уровня деловой культуры.

5-е издание, пересмотренное

В учебнике рассматриваются вопросы организации и проведения социологических исследований, основные методы исследований.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу направлений подготовки «Экономика и управление», а также преподавателей и научных работников.

В учебно-методическом пособии представлена краткая информация о порядке формирования сметных затрат в строительстве в зависимости от этапа жизненного цикла объекта. Приведены структура и состав сметных нормативов в строительстве, описаны методы определения сметных затрат с использованием системы сметных нормативов. По каждой теме изучаемой дисциплины дан перечень вопросов и задач для самоконтроля.

Для обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент.

Представленные методические рекомендации разработаны с использованием материалов проекта, выполненного по заказу Минобрнауки России, «Разработка инструмента, обеспечивающего информационную поддержку управления идеями и развитием инноваций, обеспечивающих модернизацию экономики и повышение конкурентоспособности субъектов Российской Федерации, на базе вузов» (№ Госрегистрации 114123040018 от 30.12.2014).

Методические рекомендации предназначены для студентов старших курсов, аспирантов и специалистов, а также научных сотрудников, использующих инструменты поддержки управления идеями и развитием инноваций.

В методических указаниях рассмотрено моделирование процессов формирования агрегированных планов в ERP-системах. Дано определение понятия агрегированного планирования. Приведено использование агрегированного планирования. Показан алгоритм агрегированного планирования. Представлены стратегии агрегированного планирования.

Предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлениям подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление».

Александр Кутузов—ведущий эксперт в области управления проектами в России, инициатор и ключевой разработчик государственных стандартов по управлению проектами, программами и портфелями. В своей книге он делится богатым опытом реализации проектов в популярном сегодня формате – лайфхаков. Это краткие, но емкие истории прекрасно иллюстрируют решение проблемных ситуаций на всех стадиях проектной деятельности.

Издание адресовано прежде всего руководителям проектов, здесь они найдут эффективные инструменты и подсказки для своей работы. Также книга будет полезна всем, кто хочет стать успешнее в области project management.

В учебно-методическом пособии подобраны краткий обзор теоретических аспектов в области коммуникационного менеджмента, практические занятия и задания по основным темам базового курса дисциплины.

Для обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль «Менеджмент в инвестиционно-строительной сфере».

Рассматриваются вопросы теории и практики маркетинговых исследований как информационной основы принятия управленческих решений в сфере маркетинга. Выделены такие основные блоки, как виды маркетинговых исследований, методы и инструменты сбора информации,

аналитические инструменты. Представлены практические примеры использования исследовательского инструментария.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям укрупненной группы «Экономика и управление».

Анализируются вопросы, предусмотренные рабочей программой дисциплины. Рассмотрение понятийных и структурно-функциональных аспектов социальных конфликтов осуществляется при помощи метода междисциплинарного синтеза, позволяющего сочетать научный потенциал

социологической, психологической, юридической, конфликтологической наук. Простота и доступность излагаемого материала позволяют в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, полученные в процессе изучения учебной дисциплины, а

также определить структуру и краткое содержание ответов на наиболее часто встречающиеся экзаменационные вопросы.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по группе направлений «Юриспруденция».

Рассматривается горе утраты как процесс. Определение того, протекает ли горевание естественным образом в направлении постепенного разрешения или же рискует стать осложненным, важно для понимания стратегии и тактики работы с клиентом. Отдельное внимание

уделено вопросам суицидального поведения. Подробно анализируются факторы и индикаторы суицидального риска. Рассматриваются вопросы поддержки для консультанта и групповая кризисная терапия, связь вторичной травматизации и синдрома профессионального

выгорания, возможности оценки уровня вторичной травмы, супервизия специалистов, подвергшихся вторичной травматизации, и различные методы и техники работы со вторичной травмой.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Психология», а также студентов специалитета, обучающихся по специальности «Психология служебной деятельности».