Скачать книги категории «Биология»

Российской Федерация, как и мировое сообщество до сих пор не обрели социально-политического единства, социально-этической целостности, хотя такая необходимость поставлена общеизвестными сущностными особенностями современного этапа исторического

процесса. В настоящем произведении определена принципиально новая основа развития и совершенствования процессов взаимодействия между субъектами полиэтнических человеческих общностей. Представлена социально-философская технология, отрывающая возможность

перехода от эры взаимного недоверия, политического противостояния, нескончаемой гонки вооружений к эре глобального партнерства и консенсуса. Обоснована актуальность обретения стабильного ценностно-смыслового критерия как взаимодействия межлюдских

отношений, так и человеческих общностей. Для этого автор считает целесообразным выявить вначале духовно-нравственную составляющую всех этнокультур Российской Федерации, а затем и мирового сообщества, возвести ее в Универсальную Ценность Человечества и

таким образом преобразовать в общезначимый социокультурный феномен. Представленный проект разработан в органичном единстве методологической и социально-технологической составляющих Осуществлено концептуальное конструирование теории социально-этического

инварианта полиэтнической человеческой общности, разработана организационная программа ее имплементации в социальное взаимодействие. Реализация в полном объеме данного проекта положит логический конец вяло текущей дискуссии относительно так называемой

национальной идеи России., что Произведение написано доступным языком в разножанровом стиле, а также снабжено богатым фактологическим и иллюстративным материалом. В силу этого книга будет интересна как интеллектуалам, так и широкой мыслящей публике.

Учебное пособие является одной из немногих попыток очертить природу и основные параметры социокультурной сущности человека, к пониманию которой наука подходила постепенно, чтобы определить культуру как способ бытия человека. В пособии дается краткий очерк культурогенеза, поскольку акцент делается на культуре как деятельностной технологии человеческого бытия, социокультурного творения человека. В контексте социокультурного бытия человека рассматриваются его нравственные, эстетические, правовые аспекты, воспитание и образование. Отдельное внимание в этом контексте уделено ментальной характеристике человека, определяющей социокультурную статику или динамику общества, а также процесс развития личности. Уделено внимание постмодернистским интерпретациям этого процесса и перспективам поиска антропологического образа культуры. Учебное пособие рассчитано на специалистов в области философии, культурологии, теории и практики воспитания и образования, социальной работы, студентов и всех, кто хочет понять человека в его социокультурной сущности.

Рассмотрены современные представления о возникновении жизни на Земле, связанные с

формированием биосферы. Описаны структура биосферы, закономерности существования и развития экосистем, взаимоотношения организма и среды, глобальные проблемы окружающей среды, при этом особое значение придается вопросам экологии человека, анализу антропогенных воздействий на экосистемы и биосферу, включая экологические кризисы. Содержатся сведения об антропогенном и естественном загрязнении окружающей среды и инженерных методах и средствах защиты окружающей среды от техногенных воздействий.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для бакалавров технических вузов всех направлений. Полезен также магистрантам, аспирантам и специалистам.

Изложен курс биологии для студентов медицинских вузов. Охарактеризованы новые биологические (биомедицинские) дисциплины – геномика, протеомика, метаболомика, биология живых систем, освещены основные свойства жизни, приведены основные гипотезы происхождения жизни. Биологические основы жизнедеятельности и развития живых форм, включая человека, рассмотрены в соответствии со всеобщими уровнями организации жизни. Определены принципиальные события, обусловливающие эволюционный процесс на молекулярно-генетическом, клеточном, онтогенетическом, популяционно-видовом и биогеоценотическом уровнях организации жизни. Изложены особенности проявления общебиологических закономерностей в индивидуальном развитии и популяциях людей, их значимость для медицинской практики.

Особое внимание уделено биосоциальной сущности человека и его роли во взаимоотношениях с природой, а также вопросам общей экологии и экологии человека. В области экологии детально рассмотрены вопросы медицинской паразитологии. Рассмотрены современные представления об антропогенезе, расах человека и расогенезе, об адаптивных (экологических) типах людей.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация».

В монографии представлены закономерности изменения основных биологических свойств почв аридных экосистем Юга России при загрязнении веществами различной химической природы: кадмием и цинком (тяжелые металлы), селеном (неметалл), нефтью, бензином (легкие углеводороды) и мазутом (тяжелый углеводород), окситетрациклином (антибиотик), имидором (пестицид). Дана сравнительная оценка устойчивости всех основных аридных почв Юга России к химическому загрязнению, таких как темно-каштановые, каштановые, светло-каштановые, бурые полупустынные, песчаные, солонцы, солончаки, а также черноземы обыкновенные (для сравнения). Предложены экологические нормативы предельно допустимого содержания кадмия, цинка, селена, нефти, бензина, мазута, окситетрациклина и имидора в основных аридных почвах Юга России. Представлены прогнозные картосхемы степени ухудшения биологического состояния аридных почв Юга России в случае их загрязнения разными количествами поллютантов.

Адресована специалистам в области экологии, почвоведения, природопользования, охраны окружающей среды, а также студентам и аспирантам.

В учебном пособии приведена патоморфологическая диагностика основных зоонозов. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Ветеринария» и «Медицина».

Рассмотрены теория и практика оценки земельных ресурсов различного типа – участков поселений, сельскохозяйственных угодий и месторождений полезных ископаемых. Приведены принципы экономической оценки земли, в частности месторождений полезных ископаемых и

иных природных ресурсов. Изложена теория оценки рыночной стоимости незастроенных земельных участков, расположенных в местах поселений людей, рассмотрена действующая практика оценки стоимости сельскохозяйственных угодий, а также кадастровая (нормативная)

оценка земельных участков различного назначения.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по направлению «Экономика», а также преподавателей, аспирантов и специалистов по оценке недвижимости, проходящих обучение или повышающих квалификацию в рамках программы оценки

стоимости предприятия (бизнеса).

В монографии рассмотрен и решен значительный круг вопросов, касающихся учета, анализа и внутреннего контроля активов сельскохозяйственных предприятий и организаций РСО-Алания. Разработанные или развитые теоретические и практические предложения

определяют целостную прикладную основу решения исследуемой проблемы.

Монография предназначена для руководителей сельскохозяйственных предприятий, бухгалтеров, ревизоров, аспирантов, студентов экономических специальностей.

Изложен материал по возникновению жизни на Земле, строению клетки, размножению и индивидуальному развитию организмов, основам наследственности и изменчивости. В соответствии с достижениями науки рассмотрено учение об эволюционном развитии органического

мира, представлен материал по основам экологии. В связи с возрастающим значением современных методов селекции, биотехнологии и охраны окружающей среды изложение этих вопросов расширено. Дан фактический материал о последствиях антропогенного загрязнения

среды.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов учебных заведений, реализующих программы среднего профессионального образования.

Написан в соответствии с примерной программой общеобразовательной учебной дисциплины «Экология» для профессиональных образовательных организаций. Состоит из четырех частей: «Экология как научная дисциплина», "Среда обитания человека и экологическая

безопасность", «Концепция устойчивого развития», «Охрана природы». Содержит сведения о последних достижениях экологии и охраны природы.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Для студентов средних профессиональных образовательных заведений. Может быть использован преподавателями и учащимися школ, лицеев и гимназий.

Пособие предназначено для студентов и специалистов для углубления знаний при проведении противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий, которые в полной мере зависят от своевременно правильно поставленного дигноза болезни и выявления

причины ее возникговения.

В пособии использованы ранее опубликованные материалы, а также пракические наблюдения и научные исследования авторв. В описании болезней животных приводится раздел «патологоанатомический диагноз», что оказалось оправданным в многолетней практической

работе специалистов республики Белорусь и Орловской области РФ.

Пособие является хорошим руководством при выполнении студентами курсовых и дипломных работ по ветеринарии. Оно предназначено для фермеров, руководителей и специалистов хозяйств (впервую очередь ветеринарных врачей и фельдшеров) различной формы

собственности, слушателей курсов факультетов повышения квалификации.

Составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Экологические проблемы в прибрежных регионах» для обучающихся по направлению 08.04.01 «Строительство», магистерская программа «Строительство в прибрежных регионах».

Включают варианты заданий к расчетно-графической работе, вопросы для самопроверки, указания к решению заданий, примерные контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации. В методических комментариях акцентируются наиболее важные моменты, на которые необходимо обратить внимание при самостоятельном изучении.

Для обучающихся по направлению 08.04.01 «Строительство», изучающих дисциплину «Экологические проблемы в прибрежных регионах», магистерская программа «Строительство в прибрежных регионах».

В справочнике представлены усредненные данные химического состава кормов Вологодской области, заготовленных в 2020 году. Информация предназначена для специалистов и руководителей сельхозпредприятий, работников департамента сельского хозяйства и продовольственных ресурсов, научных сотрудников, студентов, аспирантов, преподавателей вузов (по данному профилю) и других лиц, интересующихся вопросами кормления животных.

В учебном пособии содержатся базовые сведения в области экологии: особенности основных сред обитания живых организмов, воздействие на них различных факторов окружающей среды и адаптация к ним, структура популяций, биоценозов и экосистем. Также рассмотрены вопросы геоэкологии; проблема глобальной трансформации биосферы; правила разработки предпроектной, проектной и постпроектной документации в части охраны окружающей среды.

Для обучающихся бакалавриата и специалитета по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.

Освещены основные вопросы биологии: учение о клетке, размножение и индивидуальное развитие организмов, генетика и селекция, теория эволюции, экология и учение о биосфере, многообразие живых организмов. Приведены контрольные вопросы и тесты по биологии.

Учтены современные достижения биологических наук.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений. Может быть использован преподавателями биологии, абитуриентами, учащимися школ, лицеев, гимназий.

Освещает основные вопросы природопользования: взаимодействие общества и природы, антропогенные воздействия на окружающую среду, управление природопользованием, правовые аспекты природопользования, экономику природопользования, устойчивое развитие и др.

Содержит тесты, контрольные вопросы и задания, краткий словарь терминов и понятий, законов, правил и принципов рационального природопользования и охраны природы.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений. Может быть использован преподавателями и специалистами в области природопользования, экологии и охраны окружающей среды, а также учащимися школ, лицеев и гимназий.

Представлена характеристика полезных, вредных и ядовитых растений, произрастающих на природных кормовых угодьях. Показаны характер их полезного действия, вреда для животных, птиц и пчёл, профилактические и истребительные меры борьбы с вредными и

ядовитыми растениями, оказание помощи животным при отравлениях.

Для специалистов сельского хозяйства, студентов вузов и техникумов, широкого круга любителей природы, садоводов и огородников.

Изложены основы геоэкологических знаний, показано значение междисциплинарного научного направления, изучающего взаимосвязанные геосферы в тесной интеграции их с социальной сферой. Освещены природные и социально-экономические последствия изменения

геосфер под влиянием антропогенного фактора. Рассмотрены природные и социально-экономические факторы экосферы, проблемы глобальных изменений, геоэкологические проблемы атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы. Даны геоэкологические аспекты

природно-техногенных систем. С геоэкологических позиций оценены современное состояние и устойчивость биосферы.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экологическим специальностям.

В учебном пособии приведены сведения о строении и функциональном значении органов тела человека в норме. Дана краткая характеристика эмбриогенеза и аномалий в организме человека.

Пособие подготовлено с учетом программы курса «Анатомия человека».

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Здравоохранение и медицинские науки».

Монография представляет собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных Северной Евразии, представители которых нередко играют ведущую роль в сообществах континентальных и морских вод. В первом томе описывается история их изучения на данной территории, внешнее и внутреннее строение, биология питания и размножения, экологические и поведенческие особенности, в том числе взаимоотношения с беспозвоночными и позвоночными хищниками. Также затрагиваются вопросы изучения их генетики, физиологии, остатков в донных отложениях, происхождения, систематики, фауногенеза и географического распространения.

Во втором томе монографии, представляющей собой первую в мировой практике полную сводку по фауне ветвистоусых ракообразных (Crustacea: Cladocera) Северной Евразии, дается обзор классификации группы. В её состав на данной территории входят 287 известных таксонов видовой группы, относящиеся к 74 родам, 16 семействам и 4 отрядам. Приводятся определительные ключи, иллюстрированные описания таксонов, синонимия, а также сведения о современном состоянии разработанности их систематики, географическом распространении и биологии.

Монография посвящена анализу специфики морфогенетических процессов в раннем онтогенезе тресковых рыб Белого моря с позиции современных представлений о развитии костистых рыб. Впервые на живом материале детально исследовано развитие беломорской трески (Gadus morhua morisalbi Derjugin) и сайки (Boreogadus saida (Lepechin)), а также значительно дополнены сведения о развитии беломорской наваги (Eleginus navaga Pallas).

Результаты проведенных исследований могут быть использованы при разработке биологического обоснования искусственного воспроизводства тресковых и других видов рыб. Изучение нарушений контактных свойств клеток и изменений соотношения относительно независимых морфогенетических движений может служить методом ранней диагностики аномального развития, позволяет установить вклад летальных уродств в величину естественной смертности в раннем онтогенезе рыб различных популяций, а также осуществлять контроль качества среды, в которой происходит развитие.

Сведения об устойчивости к внешним факторам среды различных этапов, стадий и фаз стадий в раннем развитии могут быть использованы в разработке проблемы смертности пелагической икры и личинок морских рыб. Иллюстративные материалы облегчат идентификацию икры и личинок тресковых рыб в ихтиопланктоне.

Предназначена для широкого круга биологов, ихтиологов, эмбриологов, рыбоводов, студентов биологических факультетов.

Приведен аннотированный список сосудистых растений, произрастающих на территории заповедника «Путоранский» и его охранной зоны, составленный по результатам собственных наблюдений и обобщения фондовых и литературных данных. Подробно изложена история исследования флоры плато Путорана, дана общая физико-географическая характеристика района (геологическое строение, рельеф, климат, гидрография, растительность). Общий список флоры изученной территории включает 653 (включая 4 заносных) вид и подвид из 199 родов и 67 семейств. Из них непосредственно в заповеднике произрастает 539, а в охранной зоне – 606. Для каждого вида приведены сведения об его распространении, типичных местообитаниях, положению в системе высотной поясности. Для всего списка и отдельно для заповедной и охранной зон проведены таксономический, географический, эколого-ценотический анализ. Флоры обеих территорий можно охарактеризовать как азиатские гипоарктические, но одна из них (охранная зона) тяготеет к гипоаркто-бореальному, другая (заповедник) – к гипоаркто-монтанному подтипу. Проведен анализ, определяющий место флоры заповедника и охранной зоны во флоре всего плато Путорана. В целом на территории заповедника и его охранной зоны произрастает 89, 1% от всего состава флоры плато Путорана, составляющей по нашим, фондовым и литературным данным 737 видов (без учета заносных).

Для ботаников широкого профиля, ботанико-географов, экологов, специалистов по флоре и растительности северной Субарктики.

Анализ многовековой динамики населения кабарги в северной части ареала. Рассмотрена история истребления вида. Показаны роль нелегальной охоты и разрушения местообитаний в снижении численности, системные ошибки в охране и управлении ресурсами кабарги. Предложены неотложные меры по сохранению вида в России.

Для зоологов, экологов, специалистов по охране природы и охотничьего хозяйства.