Скачать книги серии «Бакалавр и магистр: Академический курс»

Проблема управления является одной из важнейших проблем, оказывающих влияние на все стороны существования и развития человеческого общества. В данной книге приведены основные понятия в области оптимального управления, рассматриваются классическое вариационное исчисление, принцип максимума, динамическое программирование и аналитическое конструирование регуляторов; излагаются постановка задач управления стохастическими системами, вопросы линейных систем с квадратичным минимизируемым функционалом, задачи оптимального оценивания и наблюдения, а также приближенные методы синтеза оптимального управления; представлены методы построения робастных регуляторов, определение и классификация адаптивных систем, а также синтез адаптивных систем управления.

Наверное, нет человека, который не задавал бы себе вопрос, почему россияне живут хуже многих других народов, хотя проживают в огромной стране, богатой природными ресурсами, и по уровню образования не уступают никому в мире. Свою версию ответа на этот вопрос предложили авторы настоящего учебника – преподаватели Санкт-Петербургского университета. В его основу лег популярный за рубежом, но малоизвестный в России учебный курс «Принятие публичных политических решений». Студентам предоставляется возможность ознакомиться с теориями, лежащими в основе концепции принятия публичных политических решений, а также с процессом их внедрения в практику государственного управления в разных странах. На страницах этой книги можно найти много практических примеров из российского и зарубежного опыта, а также интересные статистические данные. Несомненным достоинством учебника является практикум – в нем даются рекомендации по проведению семинарских занятий, описания кейсов, задания по компьютерной обработке статистических данных и примеры их выполнения.

Пособие позволяет студентам самостоятельно познакомиться с содержанием учебной программы, требованиями к ее освоению, а также получить конкретные задания и рекомендации для подготовки к занятиям, зачету, проверить свой уровень компетентности, используя аттестационные педагогические измерительные материалы. Содержание практикума, предлагаемые для обсуждения вопросы и задания для самостоятельного выполнения студентами ориентированы на формирование основ методологической культуры, готовность к включению в научно-исследовательскую деятельность, связанную с исследованием широкого спектра педагогических проблем. Студентам предлагаются задания, требующие разной меры творчества. Это задания, связанные с овладением умениями самостоятельного анализа авторефератов диссертаций, студенческих научных работ; творческие задания по разработке исследовательских методик и коллективных проектов. Вот почему предлагаемый практикум задуман как методическое сопровождение самостоятельной работы студентов.

В учебном пособии в графическом виде представлены теоретические и нормативно-правовые положения о служебном поведении и профессиональной этике государственного служащего, имеющие непосредственное отношение к управлению персоналом как на общегосударственном уровне, так и в структурных организациях государственного управления. Кроме того, в книге содержатся рекомендации по технологиям формирования основ профессиональной культуры в государственном органе и по соблюдению правил и требований служебного поведения. Пособие поможет разобраться в особенностях современной профессионально-этической системы государственной службы, тонкостях организационной культуры и делового этикета.

В пособии проектно-конструкторская деятельность рассматривается на трех уровнях: инженер-конструктор, ведущий конструктор и руководитель инженерного проекта. В каждом уровне выделены основные профессиональные компетенции, содержание которых раскрыто с помощью двух подходов: компетентностного и академического, что позволяет раскрыть тонкости профессионализма конструкторов. Книга предназначена для управления процессом формирования проектно-конструкторских компетенций и соответствующих знаний, умений, владений. При этом она рассчитана на самообучение и индивидуальный подход. Читатель сможет самостоятельно оценить свою готовность к решению конструкторских задач и, используя представленный опыт разработки очных и дистанционных образовательных программ, составить собственную индивидуальную траекторию для формирования или развития конкретных компетенций.

Учебное пособие, созданное по материалам новейших международных проектов, программ и решений в области использования природной среды, позволяет изучить наиболее острые геоэкологические проблемы, развивающиеся в результате истощительного и нерационального хозяйственного использования природных ресурсов. Приводятся подходы к решению этих проблем международными организациями – Организацией объединенных наций, Продовольственной и сельскохозяйственной организацией ООН – ФАО, Всемирной организацией здравоохранения, Всемирным фондом дикой природы и др. Текст пособия иллюстрируется картами, схемами, таблицами и графиками, помогающими студенту освоить огромный объем информации, необходимый для изучения предмета.

Данный учебник позволяет познакомиться с институтами гражданского и торгового права зарубежных стран, используя сравнительно-правовой метод изучения, дает представление о их месте в системе всего права и соотношении их между собой. При подготовке учебника использовались материалы, собранные автором во время прохождения научных стажировок и чтения лекций в университетах Германии, Финляндии, Испании, Италии и Нидерландов, а также участия в международных научных конференциях в США, Канаде, Японии и других странах, что позволяет отметить особенности науки и преподавания, в том числе дистанционного, зарубежного гражданского и торгового права.

В настоящем учебном пособии представлены статьи, содержащие информацию об ученых, повлиявших на развитие теории международных отношений. В каждой статье приводится краткая биография ученого, называются основные труды, рассказывается о вкладе в развитие науки о международных отношениях. В пособии нашло отражение многообразие существующих взглядов в области социологии международных отношений. Изучение творческого наследия ученых – представителей различных школ и направлений в международных отношениях поможет всесторонне и глубоко оценивать происходящие на мировой арене события.

В настоящем издании изложены основы по общему курсу «Философия и методология науки». Подробно освещается путь науки от самого ее возникновения, раскрываются основы научно-технического прогресса, научные революции и открытия, затрагиваются социальные аспекты и этика науки. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания форме. Содержание соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Экономическая дипломатия – это новая дисциплина, формирующаяся на стыке международных политических, экономических и правовых наук и пока слабо представленная в учебных планах отечественных вузов и научной литературе. Между тем на современном этапе развития мировой экономики, в условиях глобализации мирохозяйственных связей, экономическая дипломатия наращивает свое участие в формировании нового типа международных экономических отношений, способствует решению важных политических задач государства. В учебнике обобщены и систематизированы взгляды классиков на теорию и практику дипломатии как науки, рассмотрены современные тенденции ее развития и насущные задачи, решаемые в рамках экономической дипломатии. На его страницах нашли отражение вопросы экономической дипломатии ведущих государств мира. Особое внимание уделено противоречивой и зачастую импульсивной экономической политике России. Авторы ставили перед собой задачу донести до каждого, кто раскроет эту книгу, мысль о том, что знание предмета, понимание сути применяемых инструментов, искусное владение ими при решении практических задач, в том числе и в бизнесе, сегодня все более актуальны и востребованы. Настоящий учебник призван помочь в этом научным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам, изучающим мировую экономику, международные экономические отношения, международное право. Написанный доступным языком, снабженный примерами из истории и современной жизни, он будет интересен и широкому кругу читателей.

Экономическая дипломатия – это новая дисциплина, формирующаяся на стыке международных политических, экономических и правовых наук и пока слабо представленная в учебных планах отечественных вузов и научной литературе. Между тем на современном этапе развития мировой экономики, в условиях глобализации мирохозяйственных связей экономическая дипломатия наращивает свое участие в формировании нового типа международных экономических отношений, способствует решению важных политических задач государства. В учебнике обобщены и систематизированы взгляды классиков на теорию и практику дипломатии как науки, рассмотрены современные тенденции ее развития и насущные задачи, решаемые в рамках экономической дипломатии. На его страницах нашли отражение вопросы экономической дипломатии ведущих государств мира. Особое внимание уделено противоречивой и зачастую импульсивной экономической политике России. Авторы ставили перед собой задачу донести до каждого, кто раскроет эту книгу, мысль о том, что знание предмета, понимание сути применяемых инструментов, искусное владение ими при решении практических задач, в том числе и в бизнесе, сегодня все более актуальны и востребованы. Настоящий учебник призван помочь в этом научным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам, изучающим мировую экономику, международные экономические отношения, международное право. Написанный доступным языком, снабженный примерами из истории и современной жизни, он будет интересен и широкому кругу читателей.

В книге отражен многолетний опыт преподавания авторами курсов и спецкурсов по философии и истории философии. В ней представлены основные школы и направления философии начиная с Древнего мира и закачивая современным периодом, даны основные понятия. В учебник включены философия Древнего Востока, европейская философия, русская философия, философия Японии, африканская и латиноамериканская философия, философия ХХ ХХI веков.

В книге отражен многолетний опыт преподавания авторами курсов и спецкурсов по философии и истории философии. В ней представлены основные школы и направления философии начиная с Древнего мира и закачивая современным периодом, даны основные понятия. В учебник включены философия Древнего Востока, европейская философия, русская философия, философия Японии, африканская и латиноамериканская философия, философия ХХ ХХI веков.

В данном учебном пособии представлены результаты авторских теоретических и экспериментальных исследований, направленных на разрешение психолого-педагогических проблем общественно необходимого самоопределения выпускников университета на материале планирования профессионально-образовательной карьеры. В методологическом и теоретическом отношении учебное пособие может быть полезено для решения остро актуальных проблем управления качеством профессиональной подготовки студентов, магистров и аспирантов, а также для повышения квалификации преподавателей на основе практического применения гуманистических концепций и моделей самореализации личности в профессиональной деятельности.

Теория оптимизации – это неисчерпаемая область математики, поэтому интерес к ней многих видных ученых не ослабевает. Учебное пособие фактически играет роль справочника по оптимизации. В нем компактно и доходчиво представлена систематизированная сводка основных результатов по теории оптимизации с краткими комментариями и аналитическими решениями иллюстративных примеров. Наряду с классическими разделами, ориентированными на детерминированные задачи, статические и динамические, в учебное пособие включены нетрадиционные разделы по многокритериальному принятию решений, а также по решениям в условиях неопределенности и случайных воздействий. Пособие освобождено от формальных доказательств – они заменены наводящими соображениями, помогающими понять суть дела.

Данная книга предназначена для студентов, которые не выбрали математику в экономике своей основной специальностью, но готовы применять математические методы в профессиональной деятельности. В книге освещены основные идеи теории вероятностей и математической статистики, необходимые для полноценного освоения эконометрики и смежных экономико-математических дисциплин. В равной степени в учебнике обращено внимание на теорию и на методы решения задач. Изложение теории сопровождается решенными задачами на экономическую тематику и значительным числом содержательных экономико-статистических задач для самостоятельного решения, что может способствовать более легкому восприятию и глубокому усвоению учебного материала.

В учебном издании, состоящем из двух томов, подробно изложена история развития идеи конфликта и становления конфликтологической парадигмы социального знания от Древнего мира до наших дней. В первом томе рассматривается философская парадигма осмысления конфликтов от древности до XIX века. Поднимаются вопросы зарождения конфликтологической мысли, формы религиозных конфликтов, межконфессиональные и внутриконфессиональные конфликты, анализируются философские воззрения И. Канта, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля и других.

Создание комфортной городской среды, устойчивое развитие территорий, обеспечение жителей российских городов качественной инфраструктурой подразумевают ориентацию градостроительной деятельности на удовлетворение потребностей людей. Для решения этой задачи нужны специалисты нового уровня, обладающие навыками междисциплинарного подхода к процессам развития городских территорий, основанными на экономических знаниях. В данном учебнике представлен авторский подход к содержанию и структуре дисциплины «Экономика градостроительства», который поможет будущему специалисту сформировать компетенции, востребованные в сфере территориального развития и градостроительной деятельности. Задания практикума позволят выработать дополнительные навыки, необходимые для разработки государственных и муниципальных стратегий развития территорий.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические вопросы организации исследовательской работы, классификация исследований, методологический аппарат, подходы и принципы исследования; дается характеристика теоретических и эмпирических методов, рассмотрены вопросы по анализу результатов исследования.

В учебнике раскрыты теоретические аспекты спортивной дипломатии, а также проанализированы практические подходы к ее осуществлению на примере различных государств и международных организаций. Основной акцент в книге сделан на роли спортивной дипломатии в современных международных отношениях и внешней политике. Авторы рассматривают спортивную дипломатию сквозь призму концепции мягкой силы. Для изучения теоретических основ спортивной дипломатии анализируются работы российских и зарубежных исследователей. Для знакомства с практическим сторонами спортивной дипломатии авторы обращаются к опыту России, США, Китая, Франции, Великобритании и раскрывают гуманитарные возможности современного спорта. Такой подход позволяет максимально полно, комплексно познакомиться с феноменом спортивной дипломатии. После каждой главы приводятся вопросы для самоконтроля.

В учебнике анализируются комплексные проблемы управления знаниями, оказывающие заметное влияние, как на образование, так и на развитие современных деловых организаций. Представлена информация об инструментах бизнес-аналитики и интеллектуального анализа данных. Человеческий капитал организации рассмотрен через призму компетенций сотрудников и обучающихся. Приведены модели компетенций руководителей, педагогов и проанализированы способы их оценки. Даны рекомендации по направлениям модернизации деятельности образовательных организаций в контексте революционных изменений во внешней среде. Приведены примеры использования аналитических методов для решения проблем отрасли образования. Рассмотренные методики оценки нематериальных активов и создания нового знания помогут не только преподавателям, студентам, но и практикующим консультантам комплексно решать проблемы развития инновационных компаний.

В учебном издании, состоящем из двух томов, подробно изложена история развития идеи конфликта и становления конфликтологической парадигмы социального знания от Древнего мира до наших дней. Во втором томе поднимаются вопросы о становлении конфликтологической парадигмы социального знания в ХХ веке и прикладной конфликтологии. Рассматриваются модели и концепции конфликта Зиммеля – Козера, Р. Парка, Р. Коллинза, Н. Лумана и других.

Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.

Учебник сочетает достижения российской и западной экономической мысли в рамках данной дисциплины. Содержит результаты, полученные в ходе исследований автора и его коллег. Издание включает базовые понятия институциональной экономики, историю развития данного направления экономической мысли, методологические проблемы противостояния институциональной и неоклассической экономики. Интересные материалы вынесены в практикум: они позволяют сосредоточиться на проблемах функционирования институтов, требующих своего нетривиального решения. Имеются рекомендации для аспирантов, докторантов, которые могут использоваться в рамках проведения научно-исследовательской работы. Даны итоговые тестовые задания, которые позволяют проверить освоение курса.