Скачать книги серии «Бакалавр и магистр: Академический курс»

Содержание учебника объясняет закономерности восприятия произведения искусства, раскрывает малоизученные процессы художественного творчества. Автор исследует значение природной одаренности, роль приобретенных умений и навыков, место бессознательных и рациональных усилий в овладении языком искусства. Специальное внимание уделяется парадоксам творческого сознания художника: феномену «плавающей идентификации», способности одновременного сосуществования в разных ролевых ипостасях, метаморфозам художественной рефлексии. На большом материале истории искусства выявляется значение воображения, интуиции, памяти, воли как в процессе творчества, так и в процессе художественного восприятия. Учебник нового поколения в своем содержании совмещает учебно-образовательный и малоизвестный исследовательский материалы.

Во второй книге двухтомника по психоанализу представлена эволюция психоаналитической теории на стадии постпсихоанализа. Освещены новейшие тенденции современного психоанализа, наследующего традиции классического психоанализа, а также их социальные и научные предпосылки. Рассмотрено многообразие направлений и течений внутри постклассического психоанализа, основные представители данных направлений и их вклад в современный психоанализ. После каждой главы приведены вопросы для повторения и рекомендуемая литература, способствующие лучшему закреплению изученного материала.

В учебнике систематизированы вопросы управления интеллектуальными ресурсами компании, методы рыночной оценки интеллектуального капитала, основные понятия и классификации знаний и многое другое. Рассмотрены вопросы реализации парадигмы устойчивого развития экономических систем на основе использования интеллектуальных ресурсов общества и их превращения в интеллектуальный капитал. Данная парадигма нашла отражение в трех уровнях развития экономических систем: микроуровне компании, мезоуровне региона, макроуровне страны. Учебник содержит обширный практикум, включающий контрольные вопросы, тестовые и практические задания.

В учебнике дано системное описание проблемного поля логики и методологии науки, изложены основные модели исследования и функционирования науки, концепции философии техники, проанализировано современное состояние научного знания, акцентирована роль этики. Продемонстрировано изменение типов миропонимания на протяжении всей истории человечества от первобытного синкретизма к стратегии эволюционизма. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля; в самостоятельный раздел выведены кейсы и творческие задания для написания эссе.

Предлагаемый вниманию читателя учебник является академическим курсом, предназначенным для изучения экономики строительства с позиций различных участников инвестиционного процесса. Учебник основан на последовательном изложении основных вопросов экономики строительства в ракурсе жизненного цикла строительного объекта, поскольку именно теория жизненного цикла наиболее приближена к реальному многостадийному развитию проекта, затрагивающему различные его стороны и вовлекающему всех участников строительства. Разделы учебника посвящены важнейшим этапам жизненного цикла строительного объекта: подготовке, проектированию, строительству, эксплуатации, ликвидации.

Первый том учебника раскрывает основные теории, модели и методы региональной экономики и пространственного развития. В нем не только изложены необходимые теоретические положения, но и приводятся примеры и статистические данные, анализ которых позволяет глубже вникнуть в рассматриваемую проблему. Для лучшего восприятия и понимания сути излагаемых вопросов материал учебника подробно структурирован, а избранный авторами стиль изложения помогает разобраться даже в самых сложных вопросах. Проконтролировать полученные знания и приобрести необходимые практические навыки можно с помощью имеющихся в учебнике вопросов и заданий. Все это делает учебник главным помощником в изучении данного учебного курса и подготовке к сдаче экзаменов.

Третье издание настоящего учебника переработано и дополнено новыми материалами. В книге изложены основные методологические подходы к исследованию происходящих в обществе социально-экономических и политических процессов, дана характеристика основополагающих принципов диалектики социального познания, общенаучных и основных конкретно-социологических методов исследования указанных процессов, а также методов прикладной политологии. Для закрепления изученного теоретического материала в конце каждой главы учебника приведены контрольные вопросы и задания, тесты, а также списки рекомендованной литературы.

В учебнике раскрываются все основные вопросы учебной дисциплины «Административная ответственность». Дается анализ базовых институтов на основании Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, значительное внимание уделяется становлению и развитию отечественного законодательства об административных правонарушениях. Представлен пространный материал о квалификации индивидуальной и корпоративной вины. Данной проблеме уделено явно недостаточно внимания не только в аналитических исследованиях и учебной литературе, но и в материалах правоприменительной практики.

Предлагаемое издание является одним из первых непереводных изданий в России по данной тематике. Оно создавалось с учетом практического опыта преподавания этой дисциплины на ряде факультетов РУДН и адаптировано к разноуровневой подготовке изучающих предмет. Учебник поможет обучающимся сформировать глубокие знания закономерностей развития современной экономики и общих принципов поведения экономических агентов в условиях рынка. Каждая глава сопровождается задачами и их решениями, вопросами для повторения. В учебное пособие входит словарь основных терминов и понятий.

Этот учебник может быть рекомендован всем, кто прямо соприкасается с теорией и практикой психоанализа и изучает науки о человеке. Структура книги позволяет читателю рассмотреть учение Фрейда и его последователей как влиятельное направление психологии и значимый факт культуры новейшего времени. Авторы работы – учредители и преподаватели первого в России института психоанализа с богатым опытом психоаналитической терапии. Учебник рассчитан на освоение начального курса психоанализа всеми, кто изучает социальные и гуманитарные науки. Кроме того, книга немало способствует демифологизации этого учения среди образованной публики.

Учебник состоит из двух разделов. В первом раскрывается экономический образ мышления при проектировании логистических систем. Второй раздел связан с практикой проектирования логистических систем и ее экономической оценкой, показано, что предлагаемый авторами алгоритм возможно эффективно применять при проектировании логистических систем. В практикуме для изучения курса приведены практические примеры проектов различного уровня сложности по логистическим системам. По каждой теме даются основные понятия, формулы, задания, тесты, задачи, проблемы и литература.

Учебник не просто знакомит с основными понятиями теории регулирования страхования и особенностями осуществления страховой деятельности, но и развивает навыки практического аналитического мышления, раскрывает возможности использования современного инструментария регулирования страховой деятельности в условиях экономической рецессии. Издание содержит выводы по главам, вопросы и задания для обсуждения, кейсы, которые помогут студентам научиться на примере, имитирующем реальную экономическую ситуацию, групповому анализу проблемы и самостоятельному принятию решений.

В представленном учебнике на основе новейшего законодательства и современных тенденций развития системы государственных закупок рассматривается комплекс вопросов по государственным закупкам товаров, работ и услуг начиная с формирования и размещения государственных заказов на поставку продукции и заканчивая ответственностью за ненадлежащее исполнение договорных обязательств по контрактам. Данный учебник призван помочь студентам сориентироваться в объемном и непростом массиве нормативных правовых актов в сфере закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд. Наличие в учебнике тестов и кейсов способствует лучшему восприятию и запоминанию теоретических данных и систематизации знаний по дисциплине «Государственный заказ», а также подготовке студентов к решению разнообразных практических задач по управлению государственными и муниципальными закупками.

В учебнике в систематизированном виде представлена вся тематика методики преподавания психологии и описано основное содержание данного учебного курса. Раскрыты принципы и специфика преподавания психологии в средних и высших учебных заведениях. Приведена информация об истории преподавания психологии в различных учебных заведениях, о системе современного отечественного и зарубежного психологического образования и статусе психологии как учебного предмета. Рассмотрена структура и содержание психологического образования, раскрыты цели, задачи, тематика занятий, которые могут проводиться с учащимися и студентами. Охарактеризованы методы и приемы обучения психологии в разных типах учебных заведений, а также способы проверки и оценки знаний. В конце глав приведены вопросы и задания, которые помогут обучающимся осуществить контроль знаний.

В данном учебном пособии систематически изложены основы методов оптимизации, издание имеет прикладную инженерно-техническую направленность. Основное внимание уделено прикладным и вычислительным аспектам оптимизации, связанным с разработкой численных методов решения задач и построением алгоритмов их реализации. В конце глав приводятся вопросы и задания для самопроверки.

В учебнике изложены базовые принципы, подходы и методы к управлению финансами российских компаний, осуществляющих международную экономическую деятельность в условиях современной мирохозяйственной системы. Цель курса состоит в формировании у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков об общих принципах и о специфике управления финансовыми потоками международных компаний, обеспечении максимальных темпов роста и стоимости международных компаний. Учебник содержит примеры, иллюстрирующие реальную практику принятия эффективных управленческих решений, а также практикум: вопросы для обсуждения, тесты, задачи для самостоятельного решения.

В учебнике дан анализ политической философии и социологии как самостоятельных научных и образовательных дисциплин, их системных и структурных составляющих, места и роли в системе социальных и гуманитарных наук, важнейших вех формирования, эволюции и институционализации. Показано, что без них невозможно правильно понять и осмыслить мировоззренческие, идейные, концептуальные, ценностные составляющие мира политического. В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания, которые помогут обучающимся проверить степень усвоения теоретического материала.

В учебнике изложены и объяснены история, понятийный аппарат качественных и количественных методов психологических исследований, виды и категории экспериментальных задач, суть, область, ограничения и особенности применения статистических методов в психологии. Рассмотрена проблематика личностного оценивания как отправной точки развития субъекта. Теоретический материал проиллюстрирован практическими примерами. Приложения содержат рабочую программу дисциплины «Качественные и количественные методы исследований в психологии», опросник, примеры обработки и интерпретации результатов тестирования.

Это первый отечественный учебник по детской и подростковой психотерапии, ориентированный на психологическую, немедицинскую модель психотерапии, что во многом определяет его инновационный характер. В учебнике даны представления о современных направлениях и методах психотерапии с детьми и подростками (от психоанализа до постмодернистских подходов), возможные пути психологической помощи детям и семьям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях. Авторы выделяют основания и принципы, общие для различных подходов в детской и подростковой психотерапии.

Учебник написан на основе курсов лекций по оптимизации, которые на протяжении ряда лет читались авторами на факультете вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Основное внимание уделено методам минимизации функций конечного числа переменных. Издание включает задачи. В приложение вынесены все необходимые сведения из математического анализа и линейной алгебры.

Фундаментальные направления развития когнитивной психологии, сложившиеся в середине прошлого века и известные как когнитивная революция, стали методологической основой курса психологии познания, изложенного в учебнике. Материал выстроен таким образом, что в шестнадцати главах постепенно раскрывается сущность познания как процесса приобретения, формирования, хранения, использования, применения и трансформации знаний. Каждая глава заканчивается контрольными вопросами и заданиями, списком рекомендуемой для подготовки к семинарским занятиям литературы. В результате обучения студенты-психологи усвоят базовые категории и понятия психологии познания, получить представление об основных методологических и исследовательских проблемах в этой области.

В учебнике изложена система экономико-математических и математико-статистических методов и моделей для решения широкого класса теоретических и прикладных задач анализа и прогнозирования социально-экономических процессов. Теоретическое рассмотрение указанных моделей сопровождается конкретными числовыми примерами. После изучения данного курса студенты будут владеть методами постановки экономических задач, включая задачи макроэкономики; методами решения опти-мизационных задач, а также задач математико-статистического анализа экономических процессов; математическим аппаратом исследования широкого класса типовых и прикладных задач экономического анализа и принятия решений. После каждой главы приведены вопросы, задания и упражнения для контроля усвоения изучаемых тем.

В пособии комплексно освещается порядок рассмотрения и разрешения индивидуальных трудовых споров в судах с учетом одновременного применения судами, разрешающими индивидуальные трудовые споры, трудовых и гражданско-процессуальных норм. Рассмотрены проблемы, возникающие при разрешении коллективных трудовых споров, и пути их разрешения, порядок разрешения индивидуальных трудовых споров юрисдикционными органами. Настоящее издание раскрывает картину судебной практики по разрешению трудовых споров в соответствии с разработанными Пленумом Верховного Суда РФ руководящими разъяснениями судам. В структуру пособия включены вопросы, которые помогут студентам осуществить контроль знаний.

Настоящее издание призвано дать комплексное представление о правовом регулировании социального партнерства в сфере трудовых отношений. Автор рассматривает спорные вопросы законодательного регулирования коллективных трудовых отношений и проблемы реализации законодательства о социальном партнерстве, опираясь на судебную практику Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека. Задача автора – дать лицам, получающим углубленные познания в области правового регулирования отношений социального партнерства, необходимые для эффективной деятельности профессионального юриста представления об основных теоретических конструкциях и показать пути и проблемы их практического применения. Закрепить полученные теоретические знания читатели смогут при проведении деловых игр и выполнении практических заданий, основанных на конкретных жизненных ситуациях.