Скачать книги серии «Авторский учебник»

В настоящем учебном пособии через призму личного отношения автора раскрываются отдельные, по преимуществу философские и методологические проблемы политического планирования. В основу книги положены лекции и доклады, прочитанные автором на международных конференциях и заседаниях экспертных групп.

Настоящее учебное пособие состоит из двух частей. В первой части показана природа рентгеновских лучей, основные понятия и элементы структурной кристаллографии, теорема преобразования Фурье, рассеяние излучений атомом, а также представлены методы дифракционного структурного анализа. Во второй части дано применение синхротронного излучения для структурного анализа кристаллов, представлена аппаратура для дифракционных структурных исследований, показано применение дифракционного структурного анализа. Книга содержит большое количество иллюстративного материала, который поможет студентам лучше усвоить материалы пособия.

Настоящее учебное пособие состоит из двух частей. В первой части показана природа рентгеновских лучей, основные понятия и элементы структурной кристаллографии, теорема преобразования Фурье, рассеяние излучений атомом, а также представлены методы дифракционного структурного анализа. Во второй части дано применение синхротронного излучения для структурного анализа кристаллов, представлена аппаратура для дифракционных структурных исследований, показано применение дифракционного структурного анализа. Книга содержит большое количество иллюстративного материала, который поможет студентам лучше усвоить материалы пособия.

Учебное пособие посвящено методам расчетов оборудования для переработки пластмасс. В нем представлены основные положения механики твердых тел, приведены расчеты на жесткость и прочность экструзионных формующих головок, прессовых и литьевых форм, а также даны основные положения механики упругих сред. Книга также содержит приложения с таблицами данных, необходимых для практических расчетов.

Учебное пособие посвящено вопросам теоретической механики. В нем показана связь между симметриями системы и интегралами движения, даны элементы качественного исследования динамических систем, особое внимание уделяется основам теории возмущений, а также наиболее распространенным методам анализа слабо-нелинейных систем. Книга содержит также приложения, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В учебном пособии описаны структура чистой воды и ее свойства, кратко рассматриваются основные существующие модели структуры воды, исходные положения и начала термодинамики. Приводятся основные соотношения термодинамики для однокомпонентных и многокомпонентных систем. Приводятся термодинамические соотношения для морской воды как двухкомпонентной системы. Описываются основные параметры морской воды: температура, соленость, давление, плотность. Большое внимание уделяется вопросам равновесия морской воды, особенно частным условиям равновесия. Даются примеры их использования. Отдельно рассматриваются коллигативные свойства морской воды.

Учебник посвящен важнейшим категориям теории архитектуры – композиции и форме. Рассматриваются их взаимоотношения, разновидности, средства выражения, эволюция развития. Подробно анализируется зависимость архитектурной формы от функции, конструкции, контекста. Затрагиваются проблемы стилистики в архитектуре. Впервые кратко прослеживается характер принципиальных изменений архитектурных форм и композиций с древнейших времен до современности; приводятся схема укрупненной периодизации истории архитектуры и схема формотворческих концепций ХХ в. По-новому, с позиций зрительного восприятия, рассматриваются композиции экстерьерных и интерьерных пространств. Учитывая сложность освоения большого и разнообразного материала учебника, автор максимально компактно излагает общие положения каждой темы, а конкретные примеры анализирует в емких комментариях к рисункам.

Настоящее учебное пособие посвящено педагогической технологии как научной дисциплине. В нем представлен предмет педагогической технологии, структурное содержание, показан процесс овладения педагогической технологией, особое внимание уделено готовности педагога к профессиональной деятельности. В книгу включены задания для самостоятельной работы по овладению основными операционными умениями, имеющими профессиональную ценность.

Цель настоящего пособия – познакомить читателей с проблемами эмоционального неблагополучия детей и подростков. В учебном пособии проанализированы факторы риска для эмоционального благополучия детей и подростков, рассмотрены тревожность и депрессивность, описаны принципы оказания психологической помощи эмоционально неблагополучным детям и подросткам.

Учебное пособие, состоящее из серии интересных и изобилующих примерами очерков, обращается к важным с точки зрения автора и имеющим прямое отношение к дню сегодняшнему внешним и внутренним аспектам художественно-творческой практики. Речь идет об индивидуальности и личности в искусстве; о мотивации в работе художника и процессах эволюции в его духовной сфере; о формах и организации творческого труда; о возрастных изменениях в структуре личности и отражении их в деятельности; об образе жизни и воздействии его на творчество. Наряду с этим поднимаются и вопросы, связанные с природой и возникновением штампа в художественном творчестве.

В учебном пособии систематизирован и проанализирован накопленный к настоящему времени материал по химическим процессам окислительной активации метана. Рассмотрены свойства, ресурсы и области потребления метана, окислительная конверсия метана в синтез-газ, каталитическое и газофазное окисление метана в кислородсодержащие соединения, радикально-цепной механизм газофазного окисления метана, кинетическое моделирование газофазного окисления метана при высоких давлениях, окислительная конденсация метана, а также другие пути химической конверсии метана.

В учебнике раскрываются проблемы становления и развития традиции русской религиозной философии, важнейшие «книжные сообщества» XI XIV веков, идеи ведущих богословов-философов XI XIX веков, «академические сообщества» XVII XVIII веков, философско-мистическая традиция XVIII XIX веков. Представлены важнейшие персоны и сообщества XIX XX веков: славянофилы, П. Я. Чаадаев, В. С. Соловьев, С. Н. Булгаков, П. А. Флоренский, Н. А. Бердяев, а также дан общий материал о духовно-академической философии этого времени.

Книга посвящена наиболее ярким музыкально-педагогическим идеям и концепциям, разработанным учеными и педагогами-практиками на протяжении последних двух с половиной тысяч лет. Материал структурирован в соответствии с принципом историзма и общепринятой культурно-исторической периодизации. Освещены идейные культурологические основания и конкретные педагогические установки, характерные для каждого периода времени и воспитания средствами музыки, включая авторские музыкально-педагогические системы.

Учебное пособие ставит своей целью освоение историко-математического материала исходя из фундаментальных философских оснований. Изложение ведется с учетом разделения математики на три большие философско-математические традиции: философию правильных многогранников, философию материального эфира и философию атомизма, связанных как три последовательных этапа в развитии европейской цивилизации. Такой подход позволяет систематизировать и упорядочить знания внутри весьма сложного здания математики как науки. Особое внимание уделяется поиску философских оснований математического знания. Историческое исследование приводит автора к гипотезе о весьма древнем происхождении всех трех математических традиций. В рамках этой гипотезы предпринята попытка исходить из точки зрения древних и отказаться от современной критики их положений.

Курс «кредитные и биржевые циклы» – больше, чем простое описание взлетов и падений кредита и биржевых индексов. В рамках курса предлагается ряд основных моделей, которые наглядно иллюстрируют причины, ход и последствия колебаний. Повышенное внимание уделяется прогнозной функции моделирования и механизму ее использования в биржевой практике. С помощью такой конструкции определены основы механизма кредитных и биржевых циклов, а также решены вопросы как, когда и почему в кредите происходили революционные преобразования и были периоды застоя, как кредит участвует в бизнес-цикле, экономическом росте и кризисе. Автор уверен, что внимательный читатель найдет в учебнике ответы на поставленные вопросы.

Учебник посвящен вопросам возникновения культуры и наиболее общим закономерностям ее развития. В нем содержатся материалы, наиболее важные для понимания сути культуры, ее роли в процессе становления и развития общества, значения в современном обществе. В учебнике рассмотрены вопросы происхождения человека и начала культурогенеза, взаимосвязь духовной и материальной сфер в разных культурах, эволюционность, этничность, географичность и физиологичность культуры. В хронологической последовательности дан материал о первобытной культуре, культурах раннего железного века и раннего Средневековья. Учебник написан на высоком научном уровне и дополнен большим количеством иллюстраций.

В учебном пособии рассмотрены психологические технологии, способствующие повышению приверженности лечению у пациентов, зависимых от психоактивных веществ. В нем изложены вопросы изменения поведения у пациентов, формирования мотивации к лечению у зависимых от психоактивных веществ, а также рассмотрено консультирование наркологических пациентов и их родственников. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Учебник предназначен для изучения латинского языка в медицинских вузах. Он построен на базе анатомической, фармацевтической и клинической терминологии с небольшим количеством примеров немедицинского характера. Рассмотрены фонетические вопросы: классификация звуков, их произношение. Дан обширный материал по морфологии. Большое внимание уделено вопросам медицинского словообразования. Широко освещены наиболее употребительные греческие термоэлементы, приводятся синонимы в медицинской терминологии. Учебник содержит множество упражнений, справочные таблицы, латино-русский и русско-латинский словари.

В настоящем учебнике рассмотрены теоретические основания психологического анализа массовой политической коммуникации, приведены примеры из современной коммуникативной политической практики. В нем обобщены и систематизированы как психологические закономерности процесса массовой политической коммуникации, так и практический опыт политической активности в коммуникативной сфере, основанный на понимании этих закономерностей. В структуру учебника в дополнение к учебному тексту включены хрестоматийные материалы, вопросы и задания, тестовые задания для самопроверки, списки основной и дополнительной литературы. Иллюстративный материал в книге приводится в качестве примера, наглядно раскрывающего теоретические положения учебника, и не отражает точку зрения авторов и издательства.

В учебнике в простых и ясных выражениях изложены основы гармонии. Даны предварительные понятия, рассмотрены гармонизация аккордами в пределах одного строя, модуляция, мелодическая фигурация, энгармонизм и внезапная модуляция. Учебник содержит значительное число гармонических образцов и задач.

Настоящий учебник посвящен истории античной литературы. В нем представлены основные этапы развития греческой и римской литературы, рассмотрены крупнейшие памятники античного литературного творчества, а также изложены проблемы, которые разрабатывала античная литература.

В настоящем учебном пособии даны основные идеи и методы теории сложности вычислений. В нем представлены вычислительные возможности, схемы моделирования языков программирования машинами Тьюринга, а также сложностные классы задач.

«Коррекция педагогической деятельности» является одним из дополнительных курсов в системе подготовки будущего учителя, цель которого – развитие умения корректировать свою будущую профессиональную деятельность и, прежде всего, ошибочные профессиональные представления. Несмотря на смену авторитарной парадигмы в педагогике на гуманистическую, на многие сферы деятельности учителя оказывают отрицательное влияние определенные педагогические штампы, стереотипы, предрассудки. На развитие умения распознавать и корректировать их и направлен данный курс. Курс предполагает также развитие навыков критического мышления. Именно сейчас учителю, желающему работать творчески, профессионально, приходится многое не просто переосмысливать заново, а что-то искать и открывать самостоятельно. От его умения мыслить перспективно и критически относиться к своим профессиональным представлениям зависит эффективность педагогической деятельности.

В учебнике освещаются фундаментальные положения социальной философии: предмет социальной философии, социальный детерминизм и периодизация исторического процесса, пути общественного развития, субъекты истории, глобализация и будущее человечества, феномен политики и гражданское общество и др. Анализ проблем носит творческий и оригинальный характер.