Скачать книги серии «Авторский учебник»

Рассматривается история теоретического и законодательного решения вопросов необходимой обороны, начиная с Русской Правды и заканчивая Уголовным кодексом Российской Федерации 1996 г. Однако принципиальное решение вопроса об условиях правомерности необходимой обороны и пределах ее допустимости всегда находилось в прямой зависимости от положения личности в государстве. Исследуется природа института необходимой обороны, отмечается криминологическая, естественная и юридическая обусловленность необходимой обороны. Обосновываются производность рассматриваемого института от актуализирующейся ситуации преступного нападения, потребности человека в самосохранении в широком смысле слова и той объективной ситуации, в которой оказалась жертва преступного посягательства; естественного права человека на самозащиту; правового статуса гражданина в Российской Федерации. Исследуются криминологические аспекты реализации института необходимой обороны, сформулированы рекомендации, которые представляются полезными для расследования и рассмотрения уголовных дел о необходимой обороне и ее превышении. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов юридических вузов и факультетов. Также рекомендуется научным сотрудникам, аспирантам, преподавателям, законодателям, судьям, прокурорам, практическим работникам правоохранительных органов и адвокатам.

Романтический балет – уникальное сочетание не только музыки и появившейся в то время новой техники танца, но и либретто, и костюмов, и многого другого. Предлагаемая работа затрагивает две стороны спектакля – особенности либретто и музыкальной драматургии романтических балетов. Анализ и того, и другого опирается на примеры западноевропейской традиции XIX века. В конце каждого из разделов помещены контрольные вопросы теоретического и практического характера, а необходимый для поисков ответов материал размещен в четырех приложениях. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга будет полезна студентам высших учебных заведений, изучающим дисциплины «История театра» и «История хореографического искусства», а также всем интересующимся театральным искусством.

Автор рассматривает природу леворукости у ребенка: причины появления, связь рукости с психологическими особенностями и мозговой организацией личности, влияние внешних факторов на развитие асимметрии и т.д. Описано то, как леворукие дети проявляют себя в разных профессиях, левшество и одаренность. Затронуты особенности адаптации и обучения детей с асимметрией. Также пособие помогает разобраться, как определить леворукость у ребенка и какие методы использовать для ее оценки. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

В учебном пособии анализируются пути трансформации мировой системы, роль региональных ассоциаций и региональных держав, сопряженность регионализации и глобализации: их сочетание и противостояние; перспективы появления нового направления – возникновения на основе интеграции мега-регионов. Теоретические положения проверялись на конкретном регионе, Южной Азии: внешнеполитические процессы в нем имеют совершенно явное сходство с постсоветскими реалиями, причем протекают они на полвека дольше. Положение Индии удивительно напоминает ситуацию с Россией. Данный фактор позволит получить новое знание в выявлении потенциала витальности России в оценке направленности ее геоэкономических и геополитических интересов, в выделении эндогенных и экзогенных измерений, способствующих или ограничивающих реализацию этих интересов. Исследуется конкретная ситуация в Южной Азии: негативные и позитивные факторы для региональной интеграции; внешнеполитический курс; психологическое восприятие Индии центром, откуда управляли в прошлом периферийными областями; разные национальные ценности, политические системы, экономические стратегии и уровни социально-экономического развития. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, специалистов, преподавателей и всех заинтересованных читателей.

Учебное пособие представляет собой результат специального теоретического исследования правовых позиций Верховного суда Российской Федерации социально значимых на сегодняшний день. Особый акцент автор делает на сопоставление теоретических выводов и реалий современного судебного правоприменения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Издание представляет собой сборник наиболее популярных и актуальных статей доктора юридических наук, профессора В. А. Белова, до сих пор существовавших только в форме журнальных публикаций. Материалы книги содержат труды по разнообразным проблемам частного права: от общетеоретических вопросов до отдельных аспектов цивилистики, и расположены в соответствии с систематикой гражданского права. Второй том включает в себя статьи об обязательственном и цессионном праве.

Передлагаемый учебник раскрывает особенности билингвизма на раличных возрастных этапах, методики и принципы, применяемые при одновременном обучении двум и более языкам. Описаны историю изучения билингвизма, различные типы двуязычия, особенности речевой деятельности детей-билингвов. Рассмотрены этапы овладения языками, тпичные ошибки в их использовании, языковая интерференция. Учебник дополнен заданиями и вопросами, ориентированными на самостоятельный поиск решения актуальных проблем билингвального воспитания.

Предлагаемое читателю издание охватывает широкий спектр теоретических и практических вопросов торгового (коммерческого) права, в том числе вопросов о его понятии, месте в системе права и соотношении с правом гражданским, подробно освещаются его историческая эволюция, составляющие и специфика, уделено значительное внимание классификации и сущности торговых договоров, изучаются отдельные, их наиболее распространенные и практически значимые виды, освещаются основные проблемы коммерческого арбитража и международного торгового права. Материал учебного пособия разделен на шестнадцать очерков, содержащих как теоретические (догматические и политико-правовые), так и практические сведения. Содержание не ограничено рамками одной концепции и отличается плюралистичностью представленных позиций. Для студентов, обучающихся по юридическим направлениям, преподавателей и всех интересующихся.

В учебном пособии сделана попытка представить исследовательский подход к пониманию психического развития ребенка от рождения до поступления в школу. Показаны основания, которые должны быть осознаны учащимися для проведения исследований в области психологии развития. Дан обзор основных научных подходов, которые необходимо знать для новых научных поисков, позволяющих углубить и расширить представления о развитии современного ребенка. Научный фундамент позволит эффективно разрабатывать систему образования и воспитания детей. Для студентов высших учебных заведений. Может использоваться в учебном процессе по широкому кругу педагогических направлений и специальностей, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для преподавателей и методистов учреждений высшего и среднего общего и профессионального образования, участвующих в разработке новых подходов к организации образования.

Издание представляет собой сборник наиболее популярных и актуальных статей доктора юридических наук, профессора В. А. Белова, до сих пор существовавших только в форме журнальных публикаций. Материалы книги содержат труды по разнообразным проблемам частного права: от общетеоретических вопросов до отдельных аспектов цивилистики, и расположены в соответствии с систематикой гражданского права. Первый том включает в себя работы, посвященные общим проблемам частного права, ценным бумагам, сделкам и договорам, а также вопросам вещного и наследственного права.

В книге подробно рассмотрен механизм липидного обмена в организме человека, возможные нарушения в его работе и заболевания, к которым они ведут. Описаны критерии нормального липидного состава крови, классификация дислипидемий, охарактеризованы структура и функция липопротеинов. Проанализирована генетика семейной гиперхолестеринемии, патогенез атеросклероза и влияние гиперлипидемий на функциональное состояние артерий и микрососудов. Приведены методики лечения этих состояний и способы первичной и вторичной профилактики сосудистых осложнений.

В предлагаемом учебном пособии различные явления и процессы благотворительности конца XIX в. рассмотрены на материалах российской периодической печати – источнике, не привлекавшемся прежде для этих целей. Анализируются типы и виды публикаций о благотворительности. Методике работы с ними посвящен отдельный раздел книги. Автору удалось воссоздать коллективный образ московского благотворителя, проследить особенности функционирования системы общественного призрения в условиях модернизации и одновременного сохранения патриархальных форм, рассмотреть дискуссии о путях развития благотворительности в Москве и России в целом, получить представление о том, кому оказывали помощь многочисленные благотворительные организации. Содержание книги соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие может быть полезно москвоведам, историкам благотворительности, источниковедам, журналистам и всем интересующимся прошлым России.

В пособии представлено описание дефиниций, теоретических подходов и практических наработок, раскрывающих специфику и разнообразие экстренной психологической помощи человеку. Помимо этого, в пособии описана практика кризисной интервенции, алгоритмы и инварианты помощи, психотерапевтические техники, приемы самопомощи и т. д. Для студентов психологических факультетов, практикующих психологов, психотерапевтов, сотрудников служб социально-психологической помощи населению.

В учебном пособии рассматриваются вопросы психологического сопровождения онкологически больных детей и взрослых, раскрывается роль социально-психологических факторов в возникновении и течении онкологических заболеваний. Особое место уделяется вкладу онкопсихологии при лечении онкологических заболеваний, в том числе при лечении депрессии у онкопациентов. Также затрагиваются аспекты организации психологической реабилитации онкологических пациентов в России и в странах Западной Европы и Америки. Пособие рекомендовано студентам факультетов педагогики и психологии, социальным педагогам и педагогам-психологам, учителям и врачам общей практики и терапевтам.

Данная книга составлена из трех монографий, посвященных различным аспектам изучения миграции населения: истории мировых миграций, формированию терминологии и системы понятий, теории трех стадий миграционных процессов. В книге первой рассмотрены основные исторические факты перемещения народов как в мире в целом, так и на территории России и СССР. Во второй книге приведены анализ и авторская трактовка современной системы дефиниций и категроий, применяемых при изучении явления миграции. Третья книга содержит описание и историю создания теории трех стадий миграционных процессов.

В книге освещается актуальная проблема современной системы образования – развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового. Для студентов, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям. Будет полезна родителям, учителям, воспитателям, психологам.

В данном учебном пособии рассмотрено применение методов нелинейной динамики и термодинамики необратимых процессов к решению задач химии и химической технологии. Освещены вопросы применения качественной теории дифференциальных уравнений, бифуркационного анализа, теории детерминированного хаоса и фрактальной геометрии, аппарата клеточных автоматов, алгоритмов управления хаосом к исследованию сложных физико-химических систем, находящихся вдали от равновесия. Изложен анализ производства энтропии, рассмотрены вариационный принцип минимума производства энтропии, метод термодинамических функций Ляпунова для анализа устойчивых состояний вблизи и вдали от равновесия.

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Аналитическая геометрия». Учебный материал четко систематизирован и написан в доступной для понимания форме. Учебник состоит из двух частей: «Аналитическая геометрия на плоскости» и «Аналитическая геометрия в пространстве». В первой части исследуются плоские геометрически формы средствами алгебры, основанными на применении координат, во второй пространственные геометрические формы. В учебнике приводятся необходимые сведения из векторной алгебры. В конце каждой главы имеются упражнения для самостоятельной работы, в конце книги ответы и указания к решениям этих упражнений. Данный учебник хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

«История древней философии» – последняя работа князя С. Н. Трубецкого, подготовленная им самим к печати. Первоначально представляла собой курс лекций, прочитанный им в 1894—1895 гг. на историко-филологическом факультете Московского университета. «Курс» стал очень популярным руководством по изучению истории философии не только для студентов Московского университета, но и других вузов. В нем удачно сочетаются научная глубина и ясность в изложении материала. Эта книга до сих пор остается одним из лучших российских учебников по истории древнегреческой философии.

В учебном пособии рассмотрен вопрос о том, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале XX века.

Учебник включает в себя материалы трех известных публикаций разных лет, в наши дни не менее актуальных, чем тогда, когда они вышли в свет. «Диалог» – исследование о культуре общения, о психологических основах жанров, построенных на диалогических отношениях документалиста со своими героями. «Активные методы обучения в телевизионной журналистике» – сборник упражнений, позволяющих будущим профессионалам по ходу занятий овладеть практическими навыками в «разговорной» сфере вещания (монолог, интервью, пресс-конференция, беседа, дискуссия, репортаж). «Нравственные принципы тележурналистики» – попытка сформулировать нравственные критерии поведения тележурналиста.

Настоящее учебное пособие посвящено проблеме создания и развития службы охраны границ Российской Федерации. При этом автор анализирует как основные тенденции развития пограничных войск, так и особенности их становления в дальневосточном регионе страны. Научно-исследовательский анализ основан на большом количестве архивных источников и опубликованных работ, связанных с пограничной службой. Однако, несмотря на научную составляющую рукописи, авторский язык современен и легок для понимания, что делает это пособие по-настоящему актуальным. Для курсантов, студентов и преподавателей высших военно-учебных заведений и военных кафедр гражданских вузов.

Учебник русской истории профессора С. Ф. Платонова, впервые изданный в 1909—1910 гг. сразу стал самым популярным пособием по русской истории в средней школе. Для своего времени он безусловно являлся наиболее удачным изложением последних лет достижений исторической науки для системы школьного образования. Отдельные главы, написанные автором по материалам собственных исследований, такие как история Смутного времени, эпоха Ивана Грозного, не потеряли своего значения и сегодня. Книгу Платонова отличает лаконичность, общедоступность, красота четкость изложения сложнейших исторических проблем, удобство в пользовании учебным материалом. Учебник как итог размышлений и деятельности крупного ученого даст и преподавателям, и студентам богатейший материал для сравнений и обощений.

Настоящая книга представляет собой систематический курс теории интегральных уравнений, в котором особое внимание уделено теории и подробно развиты применения к краевым задачам математической физики. Этот курс будет полезным руководством для физико-математических факультетов университетов, а также желающих познакомиться с теорией интегральных уравнений.