Скачать книги автора «Альвина Павловна Панфилова»

В статье рассмотрены вопросы практического применения и результаты работы интеллектуальной образовательной платформы «Конструктор дело» для предпринимателей Ленинградской области, определены актуальные проблемы оценки предпринимательских компетенций, изложены основные цели и задачи, а также механика работы образовательной платформы.

Курс «Инновационное управление человеческими ресурсами» – это курс нового поколения, включающий в себя не только научно-практическое осмысление актуальных проблем инновационного менеджмента человеческих ресурсов, но и интерактивный практикум ко всем главам, тесты для электронного контроля знаний. В курсе рассматриваются ключевые вопросы изменений в системе управления человеческими ресурсами в условиях перемен, такие как: проблемы функционального содержания инновационных управленческих процессов по развитию, обучению, мотивированию, оценке персонала, управлению командами, конфликтными ситуациями, сотрудничество и трансформационное лидерство, инновационные возможности, E-learning и проблемы переосмысления процесса обучения персонала в условиях цифровизации, а также создание инновационной среды для сохранения и удержания талантов, для внедрения инновационных технологий и стратегий развития организаций. В курсе прописаны новые функции для менеджеров по развитию человеческих ресурсов и сохранению интеллектуального капитала. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс представляет интерес для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов, менеджеров организаций, бизнес-практиков, руководителей учебных программ.

Настоящий учебник всесторонне охватывает такие вопросы, как современная деловая риторика и этика делового взаимодействия; культура устной и письменной форм общения; роль делового общения в профессиональной деятельности, коммуникативная, перцептивная и интерактивная функции делового взаимодействия; вербальные (говорение и слушание) и невербальные средства делового общения, сенсорные каналы и типы деловых партнеров. Технологии общения и культуры речи рассмотрены через формирование у читателя коммуникативной, интерактивной, перцептивной и презентационной компетентностей, ораторского мастерства. Книга выгодно отличается тем, что в ней уделяется большое внимание кросс-культурным характеристикам общения, письменной и устной речи деловых людей, участию в конгресс-менеджменте, презентациям, переговорам, групповым и массовым акциям взаимодействия. Подача материала позволяет читателю поддерживать интерес и легко осваивать содержание. В книге даются практические рекомендации для достижения карьерного успеха в профессиональной деятельности, предложен коммуникативный практикум интерактивных технологий для диалогового и командного взаимодействия, вопросы и литература для контроля знаний.

В кусе подробно рассматриваются актуальные вопросы мотивации и стимулирования труда персонала, даются характеристики основных теорий мотивации, приводится классификация мотивов и факторов, влияющих на мотивацию трудовой деятельности, описаны структура, функции и механизмы формирования трудовой мотивации, анализируются особенности материальной и нематериальной мотивации персонала, пути повышения трудовой активности персонала. Особое внимание уделено вопросам накопления человеческого капитала в экономике знаний, человеку как объекту экономического и социального взаимодействия, основам трудовой мотивации и влиянию на нее организационной культуры, проектированию оптимальных систем мотивации трудовой деятельности. Проанализированы проблемы повышения производительности труда, эффективного управления персоналом. Раскрыты сущность и технологии формирования и управления системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям «Управление персоналом», «Менеджмент». Курс будет также небезынтересен студентам, аспирантам, докторантам других направлений, исследователям и специалистам по управлению персоналом, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в этой области.

В курсе раскрыты и описаны особенности, механизмы и эффективные инструменты организации взаимодействия участников образовательного процесса через анализ коммуникативных, презентационных и интерактивных компетентностей, методов управления конфликтными взаимоотношениями и технологии формирования имиджа успешного и конкурентоспособного педагога. Особое внимание уделено теме об образовательной результативности профессиональной деятельности педагога, содержащей данные об экспертно-оценочных технологиях, алгоритмизированном контроле знаний обучаемых, мониторинге, технологиях оценки качества профессиональной деятельности педагога. В структуру курса включен психолого-педагогический интерактивный практикум для интенсификации образовательного процесса. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В курс включены такие темы, как компетентностный подход, развитие метанавыков, эффективная организация коммуникации между участниками образовательного процесса, развитие навыков управления конфликтами. Особое внимание уделяется рассмотрению психолого-педагогических особенностей взаимодействия участников образовательного процесса и технологий управления им. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.