Традиции и инновации высшего образования в Российской Федерации: стратегическая роль преподавателя. (Аспирантура, Магистратура). Монография.

Авторы: Алексей Данилович Чудновский, Елена Вячеславовна Ляпунцова, Юлия Борисовна Щемелева, Юлия Михайловна Белозерова, Елена Александровна Окунькова, Светлана Владимровна Бадмаева, Татьяна Михайловна Исаченко, Александр Викторович Горбатов, Алексей Александрович Романов, Татьяна Михайловна Резер, Наталия Владимировна Яковенко, Илона Игоревна Дроздова, Игорь Владимирович Комов, Ирина Борисовна Буракова, Ирина Владимировна Шарова, Елена Алексеевна Балабанова, Д. Ю Васюков, З. Х Гергова, В. Ф Гузик, М. А Катышева, Е. Н Летягина, Н. М Митрофанов, А. И Мосалев, А. Б Нагоев, Юрий Иванович Стародубцев, Елена Марковна Стоцкая, Л. Р Фионова, З. Н Ягумова

Страницы:165

Цель авторов – определение стратегической роли преподавателя высшей школы в развитии экономики и гражданского общества. Роль преподавателя рассматривается сквозь призму эволюции системы высшего образования в Российской Федерации. Сделан акцент на

задачах преподавательского сообщества в условиях трансформации традиционной профессиональной среды высшей школы. Путем оценки достижений преподавателей вузов демонстрируются основные результаты развития науки и высшего образования. Проанализированы

показатели оценки достижений преподавателей, обозначены стратегические пути развития кадрового потенциала высшей школы.

Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов магистратуры, работников системы ВО и широкого круга читателей.