Скачать книги автора «Александр Иванович Бочкарев»

В монографии раскрыты генезис гибридного бытия современной экономики образования, модели в условиях внедрения цифровых технологий и искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности человека.

Предложена методология и технология формирования культуры инновационной деятельности и профессионализма, как доминантного конкурентного преимущества личности в условиях гибридного бытия и экономики образования.

Оригинальное содержание и синергетический подход к гибридной экономике образования, делает монографию полезной для научных работников, преподавателей, студентов, аспирантов, а также для любого читателя, интересующегося проблемами развития современной экономики образования в гибридном воплощении.

Современный задачник создан на основе стандарта и типовой программы курса «Физика», состоит из введения, трех глав: тематики практических занятий, законов, 60 примеров решения задач по основным разделам курса, более 1100 задач для самоподготовки, исследовательских оснований современной физики в виде алгоритма и особенностей выполнения рефератов по физике (300 тем), и 2-х приложений с тестами в виде билетов из 100 задач (с ответами), ответов по задачам для самоподготовки, справочника-минимума физических величин.

Современный задачник поможет студентам формированию способности решать задачи разного уровня сложности, повышать интерес к курсу физики, техники и высоких технологий, стремящимся овладеть важными в профессиональной деятельности компетенциями, которые формируются на основе решения задач по физике, чтобы быть успешными в жизни и профессиональной деятельности.

Для студентов СПО, соответствует ВГОС последнего поколения.

Цель курса физики – сформировать научное мировоззрение будущего специалиста, обеспечить естественнонаучную подготовку, позволяющую успешно осваивать общепрофессиональные и специальные дисциплины по профилю своей специальности, ориентироваться в потоке научной и технической информации, заложить основу высокоэффективной профессиональной деятельности специалиста с использованием научного потенциала современного общества.

Задачами курса физики являются создание у студентов: основ широкой теоретической и практической подготовки использования новых физических принципов в областях техники, в которых они специализируются; формирование научного мышления, понимания границ понятий, применимости законов и умения оценивать степень достоверности результатов, экспериментов и теоретических методов исследования; овладение фундаментальными понятиями, законами физики, методами физического исследования; выработка приемов и навыков решения задач по физике, помогающих им решать инженерные задачи; формировать общенаучные и профессиональные компетенции, позволяющих им быть успешными, востребованными на рынке труда в условиях быстрой смены технологий.

Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.

Предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, изучающих курс «Физика».

Монография создана в нетрадиционном ключе на основе осмысления «гибридной природы» решения изобретательских задач, отсюда ее такое экзотическое название с подтекстом («интуицио-рацио-эмоцио»), «Интуицио» – включает шестое подсознательное чувство на начальном этапе постановки и сопровождает решение задачи, «рацио» – включает науку в широком смысле, направленную на создание искусственных, (несуществующих в природе) техники и технологий, «эмоцио» – «эврика» (радость от изобретенного).

Монография может способствовать формированию у читателя способности решать задачи разного уровня сложности, повышать интерес к науке, технике и высоким технологиям от идеи до воплощения, чтобы быть успешными в жизни и профессиональной деятельности.

Для аспирантов. магистров. студентов, инженеров и преподавателей.

В монографии раскрыты генезис гибридного бытия современной экономики образования, модели в условиях внедрения цифровых технологий и искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности человека.

Предложена методология и технология формирования культуры инновационной деятельности и профессионализма, как доминантного конкурентного преимущества личности в условиях гибридного бытия и экономики образования.

Оригинальное содержание и синергетический подход к гибридной экономике образования, делает монографию полезной для научных работников, преподавателей, студентов, аспирантов, а также для любого читателя, интересующегося проблемами развития современной

экономики образования в гибридном воплощении.

Учебник содержит представление истории развития науки, техники и высоких технологий в соответствии с рабочими учебными программами дисциплин и на основе синергетической парадигмы фундаментальности.

Рассмотрены становление и развитие науки, техники и высоких технологий, как части единой культуры человечества, особенности интересного, порой трагического мира научного творчества в поисках нового выхода из цивилизационных кризисов, лучшего будущего

для себя и своих потомков.

Данный учебник актуален в связи с быстрой сменой инновационных технологий, стимулирующих развитие науки, техники и высоких технологий во всех сферах жизнедеятельности.

Современное содержание учебника позволит вовлечь молодежь в творческую научно-исследовательскую деятельность, заложенную в креативной природе человека.

Для студентов вузов, аспирантов, магистров и преподавателей, а также всех, интересующихся историей развития науки, техники и высоких технологий.